現(xiàn)代人才測評技術與應用策略

　　《現(xiàn)代人才測評技術與應用策略》主要介紹了現(xiàn)代人才測評的范疇、原理、技術以及策略方法，并以測評實施的基本流程為線索重點介紹了現(xiàn)代人才測評從建立測評指標，選擇與組合測評工具，實施測評到測評結果處理為止的全過程，特別詳細介紹了常用的測評技術和衡量測評質量的測量學指標，最后還介紹計算機技術在人才測評各環(huán)節(jié)中的應用。全書力求涵蓋國內(nèi)外有關人才測評理論和技術的最新成果，并引入了許多全新的理念如實施測評的系統(tǒng)工程原理等，可廣泛應用于人才的選拔、培訓與開發(fā)，職業(yè)能力與素質測評，職業(yè)規(guī)劃，人事研究以及組織的績效評估等方面?？茖W的現(xiàn)代人才測評是建立在心理學、管理學、統(tǒng)計學和計算機科學等多學科基礎之上的一種新興的選人之道，旨在利用一定的測評工具，對個體素質進行量化描述，從而獲得個體知識技能、能力傾向、個性品質、心理健康水平等素質特征的精細而深入的數(shù)量信息?，F(xiàn)代人力資源管理要走向成熟，要適應新時代的要求，就必須借助于科學人才測評的技術手段，以提高核心競爭力。

　　張進輔，男，生于1951年5月，四川西充人，漢族。1982年西南師范學院教育系學校教育專業(yè)畢業(yè)。1992年晉升為副教授，1996年晉升為教授，1996年起任基礎心理學專業(yè)碩士生導師 ，2004年起任基礎心理學專業(yè)博士生導師?，F(xiàn)任中國心理學會社會心理學專業(yè)委員會委員，中國社會心理學會理事，重慶市社會心理學會副會長?，F(xiàn)承擔有全國教育科學十五規(guī)劃重點課題和重慶市“十五”社科規(guī)劃重點項目。主要研究方向：青年心理研究，探討我國當代青年心理發(fā)生發(fā)展及演變的特征和趨勢，重點是青年價值觀特點研究；心理測量研究，探索現(xiàn)代心理測量學原理和技術在心理學研究中、人力資源開發(fā)和心理咨詢的應用中有效運用的途徑，編制具有中國特色的心理量表。喜歡質疑、探索與創(chuàng)新，已取得眾多富有價值的成果，在國內(nèi)外專業(yè)刊物上發(fā)表80余篇論文，其中“Discovery and Preliminary Study of the Parallel Lines Illusion Change Effect”發(fā)表于［美］《The Journal of General Psychology 》（Oct.1994）（SSCI期刊），該研究關于“平行線錯覺變化效應”（PLICE）的原創(chuàng)性發(fā)現(xiàn)得到國內(nèi)外眾多同行肯定，美國、加拿大和挪威等國有關專家專門來函索要資料，著名心理學家王甦教授和楊治良教授認為該項研究已達到國際先進水平。該文成果被美國明尼蘇達大學心理學系引入專業(yè)課程（Psychology 5-031W： Perception），并被美國“伍德沃斯心理資源中心”（The Wadworth Psychology Resource Center）選作大學生專業(yè)學習的參考資料。在大陸和臺灣共出版著譯作15部（含合作），其中《心理學》（第一主編）是在臺灣出版供臺灣地區(qū)大學使用的心理學教材?！懂敶袊嗄陜r值觀與教育》（第二作者）獲1998年教育部人文社會科學研究成果一等獎。主編的《現(xiàn)代青年心理學》對我國青年心理學的學科建設作出了貢獻，得到了我國著名心理學家楊治良、林崇德、沈德立、車文博等教授組成的專家評審組的高度評價，被認為是國內(nèi)迄今比較全面、系統(tǒng)的具有中國特色的青年心理學著作。主編的《青年心理概論》（高等教育出版社出版）是全國高校通識課教材。另獲四川省哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎、三等獎各一項，重慶市哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎三項、三等獎三項，第六屆重慶優(yōu)秀圖書獎一項，第十一屆中國西部地區(qū)優(yōu)秀科技圖書獎一項。教學成果獲四川教學成果二等獎一項，獲重慶市高等教育教學成果三等獎一項。