組織行為學(xué)（第7版）

定　價(jià)：￥78.00

作　者：	（美）格林伯格等著，范庭衛(wèi)等譯
出版社：	江蘇教育出版社
叢編項(xiàng)：	教育科學(xué)精品教材譯叢
標(biāo)　簽：	組織學(xué)

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ISBN：	9787534349454	出版時(shí)間：	2005-08-01	包裝：	膠版紙
開本：	小16開	頁(yè)數(shù)：	790	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　杰拉爾德·格林伯格和羅伯特·A.巴倫教授編寫的《組織行為學(xué)》（第七版）榮獲美國(guó)大學(xué)優(yōu)秀圖書獎(jiǎng)。該書可作為心理學(xué)系和管理學(xué)系的研究生和本科生學(xué)習(xí)和課程的教材。在這一全新改版中，它給未來的管理者們提供了在商業(yè)環(huán)境背景下人與其行為的基本知識(shí)。內(nèi)容涉及了如何激勵(lì)員工、如何對(duì)他們的績(jī)效進(jìn)行反饋、如何影響員工\如何幫助他們處理壓力等更多內(nèi)容。此書新編有趣，內(nèi)容豐富。這一新版本在理論研究和實(shí)際應(yīng)用之間作了精心的平衡，這一直是本書作為可讀性非常高的教材的特色。此書還包括以下一些新的內(nèi)容：新增的全球組織行為部分分析了組織理象的普遍性與民族文化的制約制。新增的組織中的技術(shù)一章集中討論了現(xiàn)代和傳統(tǒng)技術(shù)對(duì)人組織的影響。新增的管理你自己的行為一章把職業(yè)與工作壓力聯(lián)系起來，對(duì)自我發(fā)展與自我洞察提供了新的關(guān)注。新增的組織中的親社會(huì)與偏離行為一章提供了組絹中偏離行為（諸如攻擊與偷盜行為）的新材料。新增的文化、創(chuàng)造力與創(chuàng)新一章提供了個(gè)人與集體創(chuàng)造力促進(jìn)組織創(chuàng)新的新內(nèi)容。每一章都包含兩個(gè)簡(jiǎn)短部分：道德問題與全球問題。這些部分激發(fā)讀者們?nèi)タ紤]當(dāng)今組織如何面對(duì)道德困境和全球化挑戰(zhàn)。第一章也包含兩個(gè)新的部分：趨勢(shì)和制勝訣竅。趨勢(shì)對(duì)當(dāng)今一些公司最好的實(shí)踐作了特寫，制勝訣竅為讀者提供了把組織行為學(xué)原理應(yīng)用于實(shí)踐的指南。

作者簡(jiǎn)介

　　杰拉爾德·格林柏格，美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)人力資源和管理學(xué)教授、博士。格林柏格教授是研究商業(yè)道德問題的著名專家。他出版了好幾本書，其中《組織行為學(xué)》一書榮獲美國(guó)教材和學(xué)術(shù)作者協(xié)會(huì)頒發(fā)的大學(xué)優(yōu)秀圖書獎(jiǎng)。格林伯格教授已在《應(yīng)用心理學(xué)》雜志、《管理學(xué)》雜志、《員工權(quán)利和職責(zé)》雜志發(fā)表多篇論文。他是《組織行為》雜志、《人類決策過程》雜志、《管理學(xué)》雜志和商業(yè)道德SAGE系列的編委。格林伯格博士為美國(guó)許多企業(yè)做咨詢，內(nèi)容包括道德價(jià)值評(píng)估、激勵(lì)和績(jī)效評(píng)估發(fā)展。

圖書目錄

總序
前言
第一部分：概論
  第一章  組織行為學(xué)領(lǐng)域
  預(yù)備案例  獨(dú)一無二的醬油經(jīng)營(yíng)
    一、組織行為學(xué)：工作定義
      （一）將科學(xué)的方法應(yīng)用于實(shí)際管理問題中
      （二）分析的三個(gè)層次：個(gè)體、群體和組織
    二、研究領(lǐng)域的歷史回顧
      （一）科學(xué)管理：組織行為學(xué)的基礎(chǔ)
      （二）人際關(guān)系運(yùn)動(dòng)：埃爾頓·梅約和霍桑研究
      （三）古典組織理論
      （四）組織行為學(xué)在現(xiàn)代
    三、當(dāng)代組織行為學(xué)的基本假設(shè)
      （一）工作可以多產(chǎn)而且能令人愉快
      （二）沒有管理人的最好理論
      （三）組織是動(dòng)態(tài)的和不斷變化的
    四、影響今天組織行為學(xué)的力量
      （一）國(guó)際商業(yè)和全球經(jīng)濟(jì)
      （二）勞動(dòng)力人口統(tǒng)計(jì)的轉(zhuǎn)變：趨向多元化
      （三）靈活變通的、新的工作安排
      （四）由技術(shù)創(chuàng)造的新組織形式
      （五）質(zhì)量革命
      （六）公司的社會(huì)責(zé)任：道德的組織
    學(xué)習(xí)目標(biāo)的回顧與總結(jié)
    問題討論
    典型案例
      案例1  LSG空中廚師為獲全球成功調(diào)整方法
      案例2  組織行為學(xué)的領(lǐng)域
    技巧庫(kù)
      （一）親歷組織行為
      （二）分組練習(xí)
    趨勢(shì)：今天的企業(yè)在做個(gè)么？員工支持政策
  附錄  理論與研究：了解組織行為的工具
第二部分  基本的心理過程
  第二章  知覺與學(xué)習(xí)：對(duì)工作環(huán)境的理解和適應(yīng)
    預(yù)備案例  置身教育產(chǎn)業(yè)的制高點(diǎn)
    一、社會(huì)知覺：現(xiàn)理解別人的過程
    二、歸因過程：判斷他人行為的原因
      （一）作對(duì)應(yīng)推理：理解別人的過程
      （二）對(duì)責(zé)任的歸因：回答“為什么”的問題
    三、社會(huì)知覺的不足
      （一）知覺偏見：知覺他人時(shí)的系統(tǒng)誤差
      （二）刻板印象：將他人歸類
    四、知覺他人：在組織中的應(yīng)用
      （一）績(jī)效評(píng)估：對(duì)工作績(jī)效的正式評(píng)價(jià)
      （二）招聘面試：招聘中的印象處理
      面試：給未來雇主留下好的印象處理
      （三）公司形象塑造：組織的印象處理
    五、學(xué)習(xí)、適應(yīng)我們周圍的世界
      （一）操作性條件反射：通過獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰來學(xué)習(xí)
      （二）觀察學(xué)習(xí)：通過模仿他人學(xué)習(xí)
    六、學(xué)習(xí)在組織中的應(yīng)用
      （一）培訓(xùn)：學(xué)習(xí)和發(fā)展工作技能
      （二）創(chuàng)新薪酬體系：超過功績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)的范圍
      （三）組織行為管理：正強(qiáng)化期待的組織行為
      （四）處罰：消除非期待的組織行為
    學(xué)習(xí)目標(biāo)的回顧與問結(jié)
    問題討論
    典型案例
      案例1  在塞夫維找一條通向微笑的安全道路
      案例2  知覺與學(xué)習(xí)：理解并適應(yīng)工作環(huán)境
    技巧庫(kù)
      （一）親歷組織行為
      ……
  第三章  個(gè)體差異：人格與能力
第三部分  組織中的個(gè)體
  第四章  組織激勵(lì)
  第五章  和工作相關(guān)的態(tài)度：對(duì)工作、組織和同事的感受
  第六章  行為管理：職業(yè)與壓力
第四部分  群體歷程
  第七章  群體動(dòng)力學(xué)以及團(tuán)隊(duì)工作
  第八章  組織中的溝通
  第九章  組織中的決策
  第十章  合作一對(duì)抗：組織中的親社會(huì)與偏離行為
第五部分  影響他人
  第十一章  組織中的影響、權(quán)力與政治
  第十二章  組織中的領(lǐng)導(dǎo)
  第十三章  文化、創(chuàng)造力與創(chuàng)新
第六部分  組織進(jìn)程
  第十四章  組織結(jié)構(gòu)與組織設(shè)計(jì)
  第十五章  組織中的技術(shù)
  第十六章  組織變革的管理：戰(zhàn)略規(guī)劃和組織發(fā)展
詞匯表
參考文獻(xiàn)
譯后記