我的第1本認知書：認知自然

　　本書用通俗易懂的提問方式和“猜一猜，想一想”一問多答的選擇形式，并通過優(yōu)美生動的圖畫解說，讓孩子在輕松愉快的求知氣氛中積極思考，開闊視野，增長知識和提高學習興趣。本書包括植物多施肥好嗎、植物一定先開花后結果嗎、花生為什么在地下結果等問題。每個孩子都有愛玩兒的天性，而隨著年齡的增長，學習又成為他們必做的事情，在兒童成長的過程中，由于教育方法不當，“學”和“玩兒”很容易產生矛盾，這是導致很多孩子厭學的重要原因。因此如何“寓教于樂”，是當今學前教育研究的重要課題。

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