配對(duì)識(shí)字卡（包）

　　本卡是根據(jù)幼兒的物點(diǎn)精心設(shè)計(jì)的。用由淺入深、圖文對(duì)比、循序漸進(jìn)的方法來(lái)教育兒童。在認(rèn)圖識(shí)字和游戲中提高兒童的觀(guān)察能力、思考能力和記憶力。寓教育于游戲之中。使孩子在游戲中學(xué)到了知識(shí)，達(dá)到了真正的教育目的。本卡有四種學(xué)習(xí)和游戲方法：?jiǎn)l(fā)訓(xùn)練兒童的邏輯思維，具有階梯式的教育方法：認(rèn)圖→認(rèn)字→認(rèn)字找圖和認(rèn)圖找字→圖文混合測(cè)驗(yàn)認(rèn)字。1.認(rèn)圖法：先教孩子逐個(gè)認(rèn)圖，認(rèn)訓(xùn)后將圖朝下，家長(zhǎng)和孩子（也可以幼我班的孩子和孩子）每人翻一次，認(rèn)識(shí)的拿到自己身邊，不認(rèn)識(shí)放回原處，以認(rèn)識(shí)多為勝利者。2.圖文對(duì)比認(rèn)字法：孩子將圖都認(rèn)識(shí)后，教孩子認(rèn)字。用圖和文字配對(duì)的方法，逐步讓孩子脫離圖，家長(zhǎng)和孩子（也可以幼兒班的孩子子和孩子）誰(shuí)把圖和文字對(duì)得準(zhǔn)、認(rèn)得字多為勝利者。3.認(rèn)字找圖和認(rèn)圖找字法：圖和字都認(rèn)識(shí)后為了考核孩子的記憶力，家長(zhǎng)和孩子（也可以幼兒班的孩子和孩子）把圖文混在一起，配對(duì)準(zhǔn)和認(rèn)得多為勝利者。4.圖文混合測(cè)驗(yàn)認(rèn)字法：將所有的圖和文卡都朝下，家長(zhǎng)和孩子（也可以勸兒班的孩子和孩子）每人翻一次，認(rèn)識(shí)的拿到自己身邊，不認(rèn)識(shí)的放回原處，認(rèn)得多、時(shí)間短為勝利者。

暫缺《配對(duì)識(shí)字卡（包）》作者簡(jiǎn)介