西方寓言彩色插圖本（2）

　　兒童心理學家一直建議少年兒童早讀寓言，多讀寓言，并認為寓言有利于少年兒童的身心健康發(fā)育成長，主要基于以下幾個方面考慮：一、寓言能幫助孩子們盡早認識社會。寓言中的許多故事，是前人對經(jīng)歷過的生活經(jīng)驗和教育的概括總結，其精華在于揭示了人與人之間正常交往的最基本原則，以及與他人相處的基本技巧。寓言傾向鮮明，贊揚什么，告誡什么，一目了然。學為人處事的智慧，寓言是最好的教材。二、寓言能提高孩子們的欣賞能力和思考能力。寓言是寓教于樂的最好典范。擬人化是寓言常用的藝術表現(xiàn)方法，飛禽走獸、花鳥魚蟲演繹著人世間的悲歡離合。兒童心理學家的大量實驗結果表明少年兒童讀者更愿意通過欣賞方式而非枯燥說教去領悟人生哲理。三、寓言能提高孩子們的語言表達能力。寓言來自民間，情節(jié)千錘百煉，語言形象，富有表現(xiàn)力，少年讀者能在閱讀中不知不覺接受寓言獨有藝術魅力的熏陶。感受生活溫暖固然重要，認識生活復雜和不易也同樣重要。孩子們的成長，離不開大人的引導。讓孩子吃飽穿暖很重要，培養(yǎng)他們面對困難和挫折時，勇于面對，決不退縮，以頑強毅力和靈巧的智慧將其克服更為重要。<

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