千家詩（注音版）

　　對每個(gè)孩子的一生來說，學(xué)校的考試成績并不重要，重要的是要通過教育培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的興趣以及思考和解決問題的能力。古話說“三歲定一生”，兒童心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，0：13歲是他們一生中記憶力最佳的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，他們的吸收能力像海綿一樣強(qiáng)大。給他經(jīng)典，他就會吸收于內(nèi)心深處，隨著年齡的增長，經(jīng)典之精髓就會慢慢地在他身上發(fā)酵，從此，“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”將貫穿于他生命的始終！為便于兒童誦讀，老師和家長在兒童需要時(shí)講解，本書根據(jù)《阮刻十三經(jīng)》注疏本并參酌諸家版本，經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的考證、詮釋、注音等工作，采用既適合兒童讀又適合成人參考的新穎而精美的版式設(shè)計(jì)：大字不傷眼睛拼音容易誦讀，字音醒目注釋解惑釋疑，配畫陶冶情趣配音寓學(xué)于聽，《千家詩》在清代與《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》并稱為“三、百、千、千”，同是蒙學(xué)中流傳最廣的讀本。清人蘅塘退士孫洙在《唐詩三百首》的原序中說：“世俗兒童就學(xué)，即授《千家詩》，取其易于成誦，故流傳不廢?！睋?jù)史傳，《千家詩》最早的傳本是宋代劉克莊編選的《分門纂類唐宋時(shí)賢千家詩選》。由于該選本門類太多，卷帙浩繁，不易普及。明清之際，謝枋得、王相等在此基礎(chǔ)上增刪修訂后取名《增補(bǔ)重訂千家詩》。《千家詩》所選詩歌題材十分廣泛，有游覽之作，山水田園之作、侍宴應(yīng)制之作、登臨送別之作、侍宴應(yīng)制之作、登臨送別之作、友朋贈答之作、思家懷鄉(xiāng)之作，等等。它對于少年兒童學(xué)習(xí)、背誦唐宋詩歌，了解唐宋詩歌的藝術(shù)創(chuàng)造，提高傳統(tǒng)文化的修養(yǎng)有很大幫助?！肚Ъ以姟窚\近易懂，流暢自然，瑯瑯上口，易讀易記，一經(jīng)成涌，往生終生難忘，在傳統(tǒng)詩歌蒙學(xué)讀本中獨(dú)占鰲頭。

　　鄧啟春，2003年畢業(yè)于宜賓學(xué)院計(jì)算機(jī)系后，在廣東培正商學(xué)院英語系進(jìn)修，現(xiàn)為廣州我行我速文化傳播有限公司從事“一小時(shí)記100個(gè)英語單詞”的推廣工作，業(yè)余協(xié)助輔導(dǎo)兒童讀經(jīng)，深感誦讀古詩文對兒童學(xué)習(xí)能力和記憶能力的開發(fā)十分有益，同時(shí)對自身修養(yǎng)和工作能力的提高也有幫助。學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典對于學(xué)習(xí)理解西方文化亦有益處。