音樂（上）

　　幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。為此，我們根據(jù)教育部最新頒發(fā)的《幼兒園教育綱要》精神，結(jié)合城鄉(xiāng)教育的實(shí)際情況，組織幼教專家和在一線工作的教師，編寫了這套《幼兒園小班素質(zhì)教育用書》。在編寫過程中，始終貫徹以幼兒身心健康發(fā)展規(guī)律為依據(jù)，以促進(jìn)幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展為宗旨，突出了指導(dǎo)性、實(shí)用性和操作性。幼兒心智發(fā)展的源泉主要來自具體的感性活動中，通過多種感官來進(jìn)行，以便在活動中獲得現(xiàn)實(shí)的、生動的、豐富的生活知識、語言知識、社會知識、健康知識、自我保護(hù)知識和粗淺的自然科學(xué)知識等。這套素質(zhì)教育用書體現(xiàn)了新的教育理念，強(qiáng)調(diào)幼兒主體意識的發(fā)揮，注重吸收幼教的最新研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。所以，我們說它是幼兒園的理想教材。小班用書上冊（秋季）包括：語言、數(shù)學(xué)、常識、美術(shù)和音樂。需要強(qiáng)調(diào)的是，幼兒課程的研究和設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的艱巨的過程。教材中還難免有不足之處，歡迎廣大幼教工作者和家長批評指正，以使我們的這套教材更加合理和完善。

暫缺《音樂（上）》作者簡介