新課程小學英語教學論文撰寫與例舉

前言
第一章 怎樣寫好小學英語教學論文
論文寫作準備
教學論文的寫作
第二章 新課程背景下教學論文的選題點擊
小學英語課程目標類選題
小學英語教學實施類選題
小學英語教學評價類選題
小學英語課程資源類選題
其他選題
第三章 小學英語教學論文例舉與評析
例文1 《優(yōu)化英語課堂教學 促進學生主體性發(fā)展》
例文2 《合作型學習方式在小學英語課堂中的運用》
例文3 《小學英語認讀教學的問題分析及策略》
例文4 《借助任務型教學法在小學高段中進行詞匯與閱讀教學》
例文5 《小學英語教學中低段學生積極學習心理的培養(yǎng)》
例文6 《小學英語課堂教學中的互動交往策略》
例文7 《小學英語教學中的文化意識培養(yǎng)》
例文8 《小學生英語學習策略和方法的現(xiàn)狀分析》
例文9 《論小學英語課文教學改革的新途徑》
例文10 《培養(yǎng)學習興趣是小學英語教學的關鍵——關于小學英語教學實驗課題研究報告》
例文11 《在小學英語任務型教學中如何設計tasks》
例文12 《以活動為主的英語課堂教學模式初探》
例文13 《基于媒體網(wǎng)絡環(huán)境的掌握學習教學模式初探》
例文14 《小學英語LOVE教學》
例文15 《多多未必益善——談小學英語教學中教具運用的原則》
例文16 《新課標下小學英語教學評價的探索與實踐》
例文17 《在小學英語教學中實施“檔案袋”評價的實踐性研究》
例文18 《多媒體英語作業(yè)設計初探》
例文19 《遷移規(guī)律在小學英語教學中的表現(xiàn)及應用》
例文20 《挖掘英語教學中的音樂元素——關于英語歌曲在小學英語教學中的地位的調查與研究》