全面推進素質教育，是當前我國現代化進程的一項緊迫任務，是我國教育事業(yè)的一場深刻變革，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進步，實施中小學教師繼續(xù)教育工程，提高教師素質，是全面推進素質教育的根本保證。在選擇、設計和編寫中小學教師繼續(xù)教育教材過程中，我們遵循了以下原則：1 從教師可持續(xù)發(fā)展和終身學習的戰(zhàn)略高度，在課程體系中，加強了反映現代教育思想，現代科學技術發(fā)展和應用的課程。2 將教育理論和教師教育實踐經驗密切結合，用現代教育理論和方法，優(yōu)秀課堂教學范例，從理論和實踐兩個方面，總結教學經驗，幫助教師提高實施素質教育的能力和水平。3 強調教材內容的科學性、先進性、針對性和實數性，并兼顧幾方面的高度統(tǒng)一。4 注意反映基礎教育課程改革的新思想和新要求，以使教師盡快適應改革的需要。
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