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創(chuàng)象作文一典通:中小學(xué)作文多元技法

創(chuàng)象作文一典通:中小學(xué)作文多元技法

定 價:¥15.00

作 者: 劉曉偉 編著
出版社: 世界知識出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 小學(xué)語文

ISBN: 9787501224180 出版時間: 2005-08-01 包裝: 膠版紙
開本: 大32開 頁數(shù): 275 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書是寫給以下人看的:一、作文寫得不太好,渴望提高作文水平的人;二、參加了許多作文培訓(xùn)班,還是未能掌握作文竅門的人;三、作文寫得不錯,希望能上一個臺階的人;四、準(zhǔn)備參加中考和高考、臨陣給作文磨磨槍的人;五、經(jīng)常給報刊投投稿,渴望被選用的人;六、非常喜歡作文、希望有朝一日成為作家的作;七、準(zhǔn)備給孩子輔導(dǎo)作文的老師和家長;八、在學(xué)校或校外舉辦培訓(xùn)班、正選材的人。本書提出了以下嶄新理念:一、作文就是接收、處理、傳遞信息,是用文字作為載體表達(dá)信息;二、寫作文就是寫信息,寫有意思的、有意義的信息,寫作文是一種處理信息的能力;三、寫作文的核心能力在于完成“三個轉(zhuǎn)換”,即:圖像向文字的轉(zhuǎn)換,口頭語言向書面語言的轉(zhuǎn)換,記實向虛構(gòu)的轉(zhuǎn)換;四、作文的基本技巧是:將風(fēng)景人物化,將人物風(fēng)景化,將萬物角色化;五、讀圖時代的作文一定要借鑒多媒體,努力提高創(chuàng)造性和想像力。

作者簡介

暫缺《創(chuàng)象作文一典通:中小學(xué)作文多元技法》作者簡介

圖書目錄

閱讀指南
用發(fā)展的眼光學(xué)習(xí)作文
為什么提出創(chuàng)像作文
觀點篇·創(chuàng)像作文的基本原理
一 創(chuàng)像作文的基本原理
二 努力實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)換”
三 采用“多元智能”教學(xué)
四 創(chuàng)像作文的“三個突破”
問題篇·解決寫作文的十大難題
一 你常常會覺得沒什么可寫嗎?
二 你有不知道寫什么的時候嗎?
三 你會不會不知從哪兒寫起?
四 寫作文時你會安排重點嗎?
五 你掌握了幾種寫作方法?
六 你寫作文時會不會覺得“沒詞兒”?
七 你的描寫具體細(xì)致嗎?
八 你會隨意表達(dá)一個主題嗎?
九 你的作文是不是千篇一律?
十 你會不會“編故事”?
警示篇·走出學(xué)作文的三個誤區(qū)
一 只講“速成”不講“基本”
二 只講“套路”不講“原理”
三 只講“治標(biāo)”不講“治本”
方法篇·創(chuàng)像作文的表現(xiàn)手段
一 創(chuàng)像作文觀照法
二 創(chuàng)像作文組合法
三 創(chuàng)像作文表達(dá)法
四 創(chuàng)像作文創(chuàng)想法
五 創(chuàng)像作文總分法
技巧篇·創(chuàng)像作文與多媒體
一 跟報影學(xué)觀察
二 跟電影學(xué)章法
三 跟漫畫學(xué)構(gòu)思
四 跟音樂學(xué)抒情
五 跟戲曲學(xué)虛擬
速成篇·創(chuàng)像作文三步法
一 寫景三步法
……
考試篇·中高考作文應(yīng)試對策
教學(xué)篇·創(chuàng)像作文互動課堂
娛樂篇·作文脫口秀
設(shè)計篇·新課標(biāo)作文篇目設(shè)計

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