中國(guó)高中生優(yōu)秀作文年選（2005版）

　　給學(xué)生作文加以評(píng)點(diǎn)，是我們這套書最明顯的特色。采用評(píng)點(diǎn)方式，對(duì)學(xué)生作文中靈動(dòng)的思緒和語(yǔ)句加以肯定和贊揚(yáng)，能夠增強(qiáng)他們的寫作興趣；而指出作文中諸如錯(cuò)別字、語(yǔ)病、認(rèn)識(shí)偏頗等等問(wèn)題，卻對(duì)提高他們的寫作能力至關(guān)重要，更有直接的指導(dǎo)意義。對(duì)于每篇作文之后的簡(jiǎn)評(píng)，我們要求教師針對(duì)本篇作文優(yōu)缺點(diǎn)做恰如其分的評(píng)說(shuō)，一是一，二是二，不拔高，不溢美，不掩飾；要力戒誤解、曲解學(xué)生作文，或就作文中表現(xiàn)的某一點(diǎn)大加發(fā)揮而不及其余，使人讀后不知所云，或不令人心服。我們要求教師評(píng)點(diǎn)的方案要言簡(jiǎn)意豐，用詞準(zhǔn)確，字字見(jiàn)血；要把簡(jiǎn)評(píng)當(dāng)成一篇小文章來(lái)寫，要避免把開頭寫得千篇一律，要有好的立意，要注意措辭，要寫出一定的水平。

暫缺《中國(guó)高中生優(yōu)秀作文年選（2005版）》作者簡(jiǎn)介