中學(xué)生英語(yǔ)快樂(lè)閱讀（3）

　　這套《中學(xué)生英語(yǔ)快樂(lè)閱讀》叢書每?jī)?cè)由15個(gè)單元構(gòu)成。我們把它們題名為“第1周”、“第2周”……“第15周”，意圖結(jié)合學(xué)校教育中學(xué)生考試周外相對(duì)自由使用的周數(shù)里閱讀。因此，本套叢書的學(xué)習(xí)使用是輕松的。本套叢書每?jī)?cè)中的每個(gè)單元內(nèi)容都是輕松的。它表現(xiàn)在兩個(gè)方面。每單元包含“悠閑閱讀”、“嘗試?yán)斫狻薄ⅰ坝哪蕾p”、“詞語(yǔ)識(shí)記”、“話語(yǔ)互勉”和“參考答案”六個(gè)部分?！坝崎e閱讀”意在通過(guò)成語(yǔ)故事閱讀，了解并掌握一句成語(yǔ)?！皣L試?yán)斫狻边x取的文章內(nèi)容廣泛，每篇都配有針對(duì)文章主題、生詞及要點(diǎn)的選項(xiàng)理解題?！坝哪蕾p”要求在輕松之余簡(jiǎn)單回答問(wèn)題?！霸~語(yǔ)識(shí)記”要求選出最佳選項(xiàng)，幫助鞏固已學(xué)詞匯。“話語(yǔ)互勉”均為一句格言或名言，積極向上?！皡⒖即鸢浮惫┳晕覚z查使用，從標(biāo)題名中就可以看出，我們所選用的閱讀材料都是十分有趣的，因此，本套叢書的閱讀過(guò)程也是輕松的。另外，我們不僅對(duì)閱讀材料的篇幅和難度實(shí)行了控制，而且每?jī)?cè)都有一定的坡度提升，我們還對(duì)每個(gè)單元的銜接作了充分的考慮。我們甚至對(duì)習(xí)題、選項(xiàng)的設(shè)計(jì)和安排也精心策劃，試圖讓學(xué)生在不知不覺(jué)中輕松地進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，本套叢書的學(xué)習(xí)環(huán)境是輕松的。

暫缺《中學(xué)生英語(yǔ)快樂(lè)閱讀（3）》作者簡(jiǎn)介