記敘文讀寫寶典（高中生適用）

　　本書分為記敘文閱讀和記敘文寫作上下兩編，共設有理解性閱讀、應試性閱讀、鑒賞性閱讀、作文的模式、作文的形式、作文的題解六大版塊。理解性閱讀，根據新大綱的要求，對揣摩語言、理清思路、概括要點、領悟主旨、質疑解難等閱讀能力分條解說，指點方法，并以精選文章作為閱讀示例，以幫助學生提高閱讀能力。應試性閱讀，精選有代表性的試題，作簡要明確的分析解答，講究選例的典型性、技巧性和啟迪性。鑒賞性閱讀，介紹鑒賞評價的標準和方法，精選中外名著中的片段，從語言、結構、表現(xiàn)技巧、表達方式、寫作風格等角度評析各種藝術手法，豐富學生的情感世界，提高文學鑒賞能力和審美能力。作文的模式，介紹寫作記敘文的能力要求和各類記敘文的常見模式，傳授系統(tǒng)的寫作知識，并以學生習作為范例、以資模仿借鑒。作文的形式，介紹寫作記敘文的能力要求和各類記敘文的常見模式，傳授系統(tǒng)的寫作知識，并以學生習作為范例、以資模仿借鑒。作文的形式，全面介紹記敘文的各種命題形式，以及不同命題形式不同的寫作要求，幫助學生系統(tǒng)掌握各種不同形式的記敘文的審題、立意、構思、選材的特點。作文的題解，精選各類作文題近百題，從審題、立意、構思、選材等不同角度詳解題意，明確寫作范圍和重點，注意開拓思路、啟迪思維、培養(yǎng)學生良好的思維品質、養(yǎng)成按照一定的目的要求來寫作的良好習慣。本書由具有豐富教學經驗和各考輔導經驗的中學高級教師和教研員編寫，既可作為教師備課、教學的參考，更可以成為廣大中學生自主學習、備考的好幫手。

　　陳永平，上海二十四中學高級語文教師，曾出版多部指導高中生語文學習的著作，主要有《記敘文讀寫寶典》、《怎樣學好高中語文》、《語文的參考書要買什么》、《中學語文基本課文導讀》和《歷年高考好題分類解讀與命題預測》（語文）等。