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怎樣讀古典詩詞(初中卷)

怎樣讀古典詩詞(初中卷)

定 價:¥11.50

作 者: 仲冬梅 著
出版社: 河北人民出版社
叢編項(xiàng): 怎樣讀叢書
標(biāo) 簽: 語文

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ISBN: 9787202032879 出版時間: 2002-10-01 包裝: 膠版紙
開本: 大32開 頁數(shù): 206 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  為了適應(yīng)當(dāng)前語文教育改革的需要,河北人民出版社向全國中學(xué)生鄭重推出一套中學(xué)語文《怎樣讀》從書。本叢書總體設(shè)計(jì)有如下三點(diǎn):(一)本叢書編寫依據(jù)。本書的選篇,主要依據(jù)新頒布的中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn),同時參考目前通行的幾種初高中語文課本、教育部制訂的中學(xué)課外閱讀推薦書目以及人民出版社出版的中學(xué)生必讀書目。(二)本叢書編寫的原則和方法。以問題為中心,緊密結(jié)合中學(xué)生實(shí)際,將基本文體知識與必讀書中的名著名篇的賞析有機(jī)地結(jié)合起來,目的是提高中學(xué)生的閱讀、鑒賞、感悟、分析的能力,同時為寫作實(shí)踐打好札實(shí)的基礎(chǔ)。本叢書采用問答體的方式方法,務(wù)使論題緊扣中心,有感而發(fā),避免不著邊際,泛泛而談。行文力求明晰曉暢,活潑自由,深入淺出,便于中學(xué)生接受吸納。(三)本叢書每一分冊的編寫要求。均以相同文體的作品為緯,文體知識歷時性梳理為經(jīng),縱橫交錯,既要對每一作品作出切實(shí)具體的評析,又要顯示出這些作品在文體演繹歷史坐標(biāo)中的地位和價值,使每部作品的評析都有一個歷史空間的價值尺度。中國古代詩歌形式多樣,從四言、五言到七言、雜言,有古體,有律詩(絕句也屬于律詩),有騷體等等。但是,這些詩的體裁,不是同時產(chǎn)生的,有一個逐漸演變發(fā)展的過程。

作者簡介

暫缺《怎樣讀古典詩詞(初中卷)》作者簡介

圖書目錄

1.中國古代詩歌的演變
2.《詩經(jīng)》是一本什么樣的書?
3.《關(guān)雎》到底是一首什么詩?
4.君子之役,如之何勿思?——《詩經(jīng)·王風(fēng)·君子于役》
5.追尋心中的向往——《詩經(jīng)·王風(fēng)·蒹葭》
6.民歌中的幽默與機(jī)智——《陌上?!?br />7.英雄的魏王,悲慨的詩人——曹操和他的詩《龜雖壽》、《觀滄海》
8.陶淵明的人與詩(之一)——《飲酒》
9.陶淵明的人與詩(之二)——《歸國田居》、《讀山海經(jīng)》
10.誰說女子不如男——《木蘭詩》
11.風(fēng)骨遒勁,氣象高遠(yuǎn)——王勃《送杜少府之任蜀州》
12.洞庭湖絕唱——孟浩然詩《望洞庭湖贈張丞相》
13.小詩人的大手筆——王灣《次北固山下》
14.為什么《黃鶴樓》被評為“唐人七律第一”?
15.畫家眼中的邊塞——王維詩《使至塞上》
16.青春的寂寞——王昌齡《閨怨》
17.詩仙李白的人間情懷——《渡荊門送別》與《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》
18.青山綠水有知音——李白《望天門山》和他的山水詩
19.浪漫理想破滅的悲歌——李白《行路難》
20.你能聽懂苦悶心靈的吶咕嗎?——李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云》
21.好奇的岑參,神奇的邊塞——岑參和他的詩《白雪歌送武判官歸京》
22.大唐軍隊(duì)的聲威——《走馬行川奉送出師西征》
23.朝陽般的氣魄——杜甫《望岳》
24.山河破碎人心碎——杜甫《春望》
25.傷春人的傷心詩——杜甫詩《曲江》
26.生逢亂世復(fù)雜情——杜甫《石壕吏》
27.無盡的向往,無窮的感嘆——杜甫詩《蜀相》
28.杜甫為什么被稱為“詩圣”?——從《茅屋為秋風(fēng)所破歌》談起
29.傷高懷遠(yuǎn)幾時窮?——杜甫《登樓》
30.淚水原為關(guān)山流——杜甫《登岳陽樓》
31.在家人的出世語——常建《題破山寺后禪院》
32.邊關(guān)鄉(xiāng)思明月中——李益《夜上受降城聞笛》
33.癡情者的癡情話——元稹詩《離思》
34.民間疾苦在心中——白居易《觀刈麥》
……

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