英語(yǔ)詞匯語(yǔ)義學(xué)

　　本書針對(duì)英語(yǔ)的詞匯及其詞義和語(yǔ)義，展開了較為詳實(shí)的追溯、梳理、分析和探討。針對(duì)詞的詞義和語(yǔ)義這兩個(gè)問題，本書對(duì)眾家的觀點(diǎn)進(jìn)行了評(píng)判，提出詞義分析和語(yǔ)義分析應(yīng)區(qū)別詞內(nèi)意義和詞際意義這兩個(gè)概念。對(duì)于詞義的演變，本書分析了詞義變化的本質(zhì)，提出了輻射變化型和連鎖變化型交叉推進(jìn)的現(xiàn)象。對(duì)語(yǔ)義的7種經(jīng)典類型進(jìn)行了闡析，提出英語(yǔ)詞匯的語(yǔ)義類型在實(shí)際使用中還有其他4種。本書還對(duì)詞的心理研究作了述評(píng)。闡述了各家觀點(diǎn)形成的理論基礎(chǔ)，分析了其成敗與得失，提出詞匯通達(dá)還應(yīng)該考慮語(yǔ)義的透明度和證實(shí)原則。

　　王文斌，男，出生于1960年，博士研究生，教授，碩導(dǎo)。1988年北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生畢業(yè)，1992-1993年留學(xué)英國(guó)牛津大學(xué)，主攻語(yǔ)義學(xué)和翻譯理論；1995-1997年留學(xué)加拿大麥吉爾（McGill）大學(xué)，主攻句法學(xué)和語(yǔ)義學(xué)。現(xiàn)為寧波大學(xué)科技學(xué)院院長(zhǎng)；浙江省外國(guó)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)著名學(xué)者，寧波市“4321人才工程”培養(yǎng)對(duì)象，浙江省高校中青年外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科帶頭人，寧波大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、學(xué)報(bào)副主編、理論語(yǔ)言學(xué)研究所所長(zhǎng)；原寧波大學(xué)國(guó)際交流學(xué)院院長(zhǎng)；外國(guó)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人，優(yōu)秀特色后備學(xué)科負(fù)責(zé)人；多次被聘為一些重點(diǎn)高校碩士生論文答辯委員會(huì)成員。王文斌教授從事語(yǔ)言學(xué)、翻譯理論與實(shí)踐的研究。近5年來，在《外語(yǔ)教學(xué)與研究》、《外國(guó)語(yǔ)》、《心理學(xué)報(bào)》、《中國(guó)翻譯》、《當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)》、《現(xiàn)代外語(yǔ)》等雜志上發(fā)表論文30余篇，在商務(wù)印書館出版學(xué)術(shù)專著翻譯《認(rèn)識(shí)媒介文化》和《后現(xiàn)代地理學(xué)》；在江蘇人民出版社出版學(xué)術(shù)專著翻譯《知識(shí)分子》。