英語(yǔ)口語(yǔ)八步速通教程

　　本書(shū)特點(diǎn)：為挑戰(zhàn)“啞巴英語(yǔ)”，作者根據(jù)多年在教學(xué)第一線積累的行之有效的口語(yǔ)速成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，編寫(xiě)了《英語(yǔ)口語(yǔ)八步速通教程》。本教程在正式出版前曾多次在各部委培訓(xùn)班，各企事業(yè)單位培訓(xùn)班，各中小學(xué)英語(yǔ)教師班和其它各種培訓(xùn)班試用并取得了很好的效果。若學(xué)員的詞匯量在1500-2000之間，使用本教程僅三個(gè)月，口語(yǔ)水平即可由初級(jí)提高到中級(jí)，能就日常話題進(jìn)行自由、流暢的交流。本書(shū)主要適用于初、高中生、大學(xué)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)低年級(jí)學(xué)生及相同水平的英語(yǔ)愛(ài)好者。學(xué)員需具備基本的語(yǔ)法知識(shí)，詞匯量在１５００－２０００之間。本書(shū)由１５個(gè)與日常生活緊密相關(guān)的話題構(gòu)成，目的是通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，使學(xué)員口語(yǔ)水平由初級(jí)提高到中級(jí)水平，能就日常話題進(jìn)行自由、流暢的交流。本書(shū)內(nèi)容分為３個(gè)階段：第一階段１－５課為基礎(chǔ)訓(xùn)練，語(yǔ)法簡(jiǎn)單，課文短小，口語(yǔ)活動(dòng)要求較低；第二階段６－１０課為過(guò)渡階段，語(yǔ)法難度增加，課文加長(zhǎng)，詞匯量增大；第３階段１１－１５課為強(qiáng)化階段，不僅課文更長(zhǎng)，詞匯量更大，口語(yǔ)活動(dòng)要求也有大幅度提高，真正達(dá)到了中級(jí)的口語(yǔ)水平的要求。當(dāng)然要真正掌握此書(shū)精髓，達(dá)到本書(shū)要求，需要將課上認(rèn)真學(xué)習(xí)和課下的不懈的實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。本書(shū)每課的構(gòu)成如下。第一步：句型練習(xí)；第二步：閱讀和背誦；第三步：對(duì)話；第四步：角色表演；第五步：討論；第六步：復(fù)述；第七步：辯論；第八步：口頭報(bào)告。以上的八步速成法，不會(huì)讓大起大落，不會(huì)讓你喘不過(guò)氣來(lái)。回頭看，你會(huì)有一種碎步前進(jìn)的感覺(jué)。只要一步一個(gè)腳印，你就會(huì)很輕松、甚至在不知不覺(jué)中爬上了英語(yǔ)口語(yǔ)高坡。

　　張寶丹，畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)旅游系英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)北戴河外語(yǔ)培訓(xùn)基地副校長(zhǎng)，主抓英語(yǔ)教學(xué)。歷屆外交部班、國(guó)土資源部班、一汽大眾班、中小學(xué)英語(yǔ)教師班、秦皇島戴卡公司、邦迪公司班的英語(yǔ)主講教師。由于教學(xué)趣味生動(dòng)、效果顯著，被北外特聘為兼職副教授，已連續(xù)10期被外交部干部司指定為外交部英語(yǔ)口語(yǔ)強(qiáng)化班的主講教師兼班主任，并應(yīng)邀為外交部班編寫(xiě)了專(zhuān)用精讀教材。解肱一，畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)旅游系英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)北戴河外語(yǔ)培訓(xùn)基地英語(yǔ)教師，北外兼職副教授。