教育理論考試大綱解析（2005電大版）

教育學部分
　第一章　緒論
　　第一節(jié)　教育學的研究對象和任務(wù)
　　第二節(jié)　教育學的發(fā)展概況
　　第三節(jié)　學習教育學的意義
　第二章　教育本質(zhì)、功能和基本規(guī)律
　　第一節(jié)　教育本質(zhì)和功能
　　第二節(jié)　教育的基本規(guī)律
　第三章　教育目的
　　第一節(jié)　教育目的的意義
　　第二節(jié)　確立教育目的的依據(jù)
　　第三節(jié)　我國的教育目的
　　第四節(jié)　全面發(fā)展教育的組成部分
　第四章　教育制度
　　第一節(jié)　教育制度的概述
　　第二節(jié)　我國現(xiàn)代學制的沿革
　第五章　教師與學生　
　　第一節(jié)　教師
　　第二節(jié)　學生
　　第三節(jié)　師生關(guān)系
　第六章　課程
　　第一節(jié)　課程概述　
　　第二節(jié)　課程的要素、內(nèi)容和類型
　　第三節(jié)　課程改革
　第七章　教學理論與實踐
　　第一節(jié)　教學概述
　　第二節(jié)　教學過程
　　第三節(jié)　教學原則
　　第四節(jié)　教學方法
　　第五節(jié)　教學手段
　　第六節(jié)　教學組織形式
　　第七節(jié)　教學模式
　　第八節(jié)　教學工作的基本環(huán)節(jié)
　　第九節(jié)　教學評價及其改革　
　第八章　德育理論與實踐
　　第一節(jié)　德育的概述
　　第二節(jié)　德育內(nèi)容
　　第三節(jié)　德育過程
　　第四節(jié)　德育原則
　　第五節(jié)　德育的途徑和方法
　第九章　班主任工作
　　第一節(jié)　班主任工作的意義
　　第二節(jié)　班主任工作的任務(wù)和內(nèi)容
　　第三節(jié)　班主任工作的方法
　第十章　課外校外教育
　　第一節(jié)　課外校外教育的概念和意義
　　第二節(jié)　課外校外教育的內(nèi)容與形式
　　第三節(jié)　課外校外教育的特點與要求
　　第四節(jié)　學校、家庭、社會三結(jié)合教育
心理學部分
　第一章　心理學概述
　　第一節(jié)　心理學的研究對象和研究目標
　　第二節(jié)　心理學的發(fā)展簡史
　　第三節(jié)　心理學的研究領(lǐng)域和研究方法
　　第四節(jié)　心事活動的腦神經(jīng)生理機制
　第二章　感覺和知覺　
　　第一節(jié)　感覺概述
　　第二節(jié)　知覺概述
　　第三節(jié)　感知規(guī)律與直觀教學
……
附錄