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語文習(xí)題冊

語文習(xí)題冊

定 價:¥6.50

作 者: 機械類技工學(xué)校教改教材習(xí)題冊編寫組 編
出版社: 機械工業(yè)出版社
叢編項: 機械類技工學(xué)校教改教材
標(biāo) 簽: 公共課

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ISBN: 9787111048718 出版時間: 2005-09-01 包裝: 膠版紙
開本: 小16開 頁數(shù): 54 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  由于教改教材缺乏與之配套的習(xí)題冊,給教學(xué)帶來不便。為了解決這一問題,各學(xué)校組織教師分別編寫了11門課程的習(xí)題冊自用,并在使用中不斷完善。根據(jù)這個情況,機械工業(yè)部教育司和技術(shù)工人教育研究中心于1994年6月在昆明組織二十多所技工學(xué)校的教務(wù)主任和教師代表對習(xí)題冊進行了會審、修改,使習(xí)題冊的質(zhì)量得到進一步提高。修改后的習(xí)題冊,在部分教改技校中進行了交流,為教學(xué)提供了便利,對促進教學(xué)質(zhì)量的提高起到了積極的作用,受到師生的歡迎。為了鞏固和擴大教改成果,滿足教學(xué)需要,機械工業(yè)部教育司決定首先對數(shù)學(xué)、語文、公差配合與測量、材料、力學(xué)和電工常識6種習(xí)題冊再次進行修改、完善,并正式出版。習(xí)題冊的編寫以相應(yīng)課程的教學(xué)大綱為依據(jù),緊扣教材內(nèi)容,力求理論聯(lián)系實際,在幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識和加深理解教學(xué)內(nèi)容的同時,著重培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力,以真正提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。在使用本習(xí)題冊時,教師可根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求,結(jié)合教學(xué)實際選用。

作者簡介

暫缺《語文習(xí)題冊》作者簡介

圖書目錄

修改重排說明
前言
第一單元 記敘文
一 我的空中樓閣
二 雨中登泰山
三 荷塘月色
四 綠
五 藥
六 項鏈
綜合訓(xùn)練
單元測驗
第二單元 說明文
七 南州六月荔枝丹
八 眼睛與仿生學(xué)
九 蟬
十 人類的出現(xiàn)
綜合訓(xùn)練
單元測驗
第三單元 議論文
十一 在馬克思墓前的講話
十二 拿來主義
十三 恰到好處
綜合訓(xùn)練
單元測驗
第四單元 應(yīng)用文
十四 報告兩篇
(一) 關(guān)于在職工中開展讀書活動的報告
(二) 關(guān)于C620車床頭箱損壞事故的報告
十五 ××市××機械廠關(guān)于給技術(shù)革新能手××同志晉升兩級工資的請示
十六 從落實責(zé)任制入手 加強企業(yè)管理的基礎(chǔ)工作 綜合練習(xí)
十七 鞍鋼半連軋廠副廠長趙成順實干中又創(chuàng)新奇跡
十八 笑在桃李芬芳時——沈陽紡織廠女工許桂賢和她的徒弟們
十九 修鞋人,你期待著什么?
二十 采擷珍珠之光的人——訪青島貝雕廠副工藝師牛錫珠
二十一 力量,在這里凝聚——重慶天府可樂企業(yè)聯(lián)合集團的調(diào)查
二十二 職工的歸屬感從何而來——羅湖區(qū)皮革廠關(guān)心職工生活福利的調(diào)查
二十三 謝覺哉給兒子飄飄的信
二十四 信兩封
(一)給春節(jié)期間堅守工作崗位的全體職工及其家屬的慰問信
(二)感謝信
單元測驗
第五單元 文言文
二十五 師說
二十六 鄒忌諷齊王納諫
二十七 石鐘山記
二十八 勸學(xué)
綜合訓(xùn)練
單元測驗

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