C語言上機(jī)實踐指導(dǎo)教程

前言
第1章 預(yù)備知識
實踐1 Turbo C窗口的基本操作
實踐2 C語言基本訓(xùn)練——在窗口顯示字符
實踐3 程序動態(tài)調(diào)試方法（一）：按步執(zhí)行方法——計算三角形面積
實踐4 程序動態(tài)調(diào)試方法（二）：設(shè)置斷點方法——求解一元二次方程
練習(xí)題1
第2章 數(shù)據(jù)類型、運算符和表達(dá)式
實踐1 各種數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)的長度
實踐2 基本數(shù)據(jù)類型的使用——數(shù)據(jù)及輸出函數(shù)printf函數(shù)的使用
實踐3 系統(tǒng)對各種類型數(shù)據(jù)的溢出及轉(zhuǎn)換處理
練習(xí)題2
第3章 順序及選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
實踐1 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計——輸入輸出函數(shù)的應(yīng)用
實踐2 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計：if語句——計算售票收款數(shù)目
實踐3 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計：if語句——判斷任意一年是否為閏年
實踐4 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計：switch語句——輸入學(xué)生成績，劃分等級輸出
練習(xí)題3
第4章 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
實踐1 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計：while語句——輸入整數(shù)、分別計算其中正數(shù)和負(fù)數(shù)的和
實踐2 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計：while語句——簡單的加密和解密算法
實踐3 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計：do while語句——計算派的近似值
實踐4 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計：for語句——計算e x的近似值
實踐5 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計：for語句、break語句——猴子吃桃問題
實踐6 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計：for語句、continue語句——輸出1-200之間不能被3整除的數(shù)
實踐7 循環(huán)嵌套——打印*組成的菱形圖
練習(xí)題4
第5章 數(shù)組
實踐1 一維數(shù)組的使用：定義和引用——計算參賽隊員的最終得分
實踐2 一維數(shù)組的使用：初始化——母牛生母牛，母牛何其多
實踐3 一維數(shù)組的使用：排序1——冒泡法對輸入的10個數(shù)據(jù)進(jìn)行排序
實踐4 一維數(shù)組的使用：排序2——選擇法對輸入的10個數(shù)據(jù)進(jìn)行排序
實踐5 一維數(shù)組的使用：排序3——篩選法求出1000以內(nèi)的所有素數(shù)
實踐6 二維數(shù)組的使用——計算兩個矩陣的加法和減法
實踐7 二維數(shù)組的使用——打印“魔方陣”
實踐8 字符數(shù)組的使用——統(tǒng)計文章中各字符的個數(shù)
練習(xí)題5
第6章 函數(shù)
實踐1 函數(shù)：定義、調(diào)用與返回值——計算Cn m 
實踐2 函數(shù)：參數(shù)傳遞——實參和形參的值傳遞
實踐3 函數(shù)的嵌套調(diào)用——弦截法求方程的根
實踐4 函數(shù)的遞歸調(diào)用（一）——顯示遞歸的執(zhí)行過程
實踐5 函數(shù)的遞歸調(diào)用（二）——Hanoi（漢諾塔）問題
實踐6 數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)——形參分別為一維、二維的函數(shù)對實參是二維數(shù)組的處理
實踐7 變量的作用域和存儲類——顯示一組變量值
實踐8 內(nèi)部函數(shù)、外部函數(shù)以及多文件程序運行——多個函數(shù)（各個文件中）實現(xiàn)按序輸出學(xué)號和姓名
練習(xí)題6
第7章 預(yù)處理命令
實踐1 無參數(shù)宏定義
實踐2 帶參數(shù)的宏定義
實踐3 “文件包含”處理
實踐4 條件編譯
練習(xí)題7
第8章 指針
實踐1 指向變量的指針變量——打印變量指針和指針變量的值
實踐2 指針變量作為函數(shù)參數(shù)——從小到大排列輸入的3個數(shù)
實踐3 指向一維數(shù)組元素的指針變量作為函參——將n個數(shù)前面的n-m個數(shù)往后平移m位
實踐4 指向二維數(shù)組元素的指針變量作為函參——實現(xiàn)數(shù)組矩陣的轉(zhuǎn)換
實踐5 指向一維數(shù)組的指針作為函參——將實踐4的例子改為指向一維數(shù)組的指針變量作為函參
實踐6 指向字符串的指針變量作為函參——比較兩個字符串
實踐7 指針數(shù)組——將星期日到星期六以字典順序排序
實踐8 指向指針的指針
實踐9 函數(shù)的指針和指針函數(shù)——將輸入數(shù)據(jù)接選擇進(jìn)行升序和降序排列
練習(xí)題8
第9章 結(jié)構(gòu)體與共用體
實踐1 結(jié)構(gòu)類型和結(jié)構(gòu)變量——輸出個人信息，提示完成更改
實踐2 結(jié)構(gòu)數(shù)組和指向結(jié)構(gòu)體類型的指針——輸入學(xué)生資料統(tǒng)計平均分最高的學(xué)生
實踐3 共用體——將輸入的16進(jìn)制的數(shù)的低位字節(jié)和高位字節(jié)交換
實踐4 枚舉類型
練習(xí)題9
第10章 位運算
實踐1 位運算——輸入一個數(shù)的原碼，給出數(shù)的補碼
練習(xí)題10
第11章 文件
實踐1 文件讀寫（fputc和fgetc函數(shù)）
實踐2 文件讀寫（fwrite和fread函數(shù)）
實踐3 文件的定位
練習(xí)題11