我的數(shù)學(xué)有生命

定　價(jià)：￥20.00

作　者：	（韓）裴鐘秀著，金京成譯
出版社：	長(zhǎng)春出版社
叢編項(xiàng)：	頭腦風(fēng)暴譯叢中學(xué)生版
標(biāo)　簽：	生命科學(xué)

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ISBN：	9787806649770	出版時(shí)間：	2005-07-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	大32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	198	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　睿智、幽默——頭腦風(fēng)暴譯叢，出自全球一流科普作家群體的最新力作，以最容易被接受的方式，向你講述你最想了解的知識(shí)。數(shù)學(xué)難不是因?yàn)閿?shù)學(xué)本身，而在于講授的方法。坦率的講，無(wú)論大人還是小孩，以前還是現(xiàn)在，回避數(shù)學(xué)甚至放棄數(shù)學(xué)的最主要原因是講授數(shù)學(xué)的人——學(xué)習(xí)與世上所有事情一樣，只有過(guò)程中有興趣才能期待良好的結(jié)果?！笆加跉g樂(lè)，終于智慧?！毙滤季S喚起好奇心，從而產(chǎn)生挑戰(zhàn)心理?，F(xiàn)在，來(lái)自韓國(guó)德數(shù)學(xué)博士裴鐘秀想和對(duì)數(shù)學(xué)持有偏見(jiàn)、籠罩在對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼中的讀者一起分享一位數(shù)學(xué)博士所得到的滿(mǎn)足。一起重新認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)中的樂(lè)趣。與數(shù)學(xué)一起生活，才能品嘗出數(shù)學(xué)的真正味道。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《我的數(shù)學(xué)有生命》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言
第一章現(xiàn)在我們的數(shù)學(xué)是……
1.“你是數(shù)學(xué)博士啊！”
2.再見(jiàn)的數(shù)學(xué)
3.數(shù)學(xué)教授和除法
4.小四、中二、高一、高二公式
5.無(wú)限地解題是問(wèn)題
6.不給思考機(jī)會(huì)的數(shù)學(xué)課
第二章想學(xué)好數(shù)學(xué)
1.數(shù)學(xué)是什么？
2.數(shù)學(xué)是系統(tǒng)學(xué)習(xí)
3.為什么3÷1/2=6?
4.沒(méi)有邏輯和創(chuàng)造力的數(shù)學(xué)不是數(shù)學(xué)
5.計(jì)算13-9=4的6種方法
6.縮短計(jì)算時(shí)間，延長(zhǎng)思考時(shí)間吧
7.為什么那樣想？
8.要有秩序地去想
9.預(yù)習(xí)比復(fù)習(xí)重重要
10.和家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)
第三章活動(dòng)數(shù)學(xué)
1.怎樣去講授呢？
2.小丑和啞劇
3.從模型認(rèn)識(shí)的自然數(shù)概念
4.素描簿代替筆記本
5.從身邊尋找數(shù)學(xué)教具
6.提高計(jì)算能力
7.數(shù)學(xué)要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
8.四舍五入
第四章數(shù)學(xué)創(chuàng)造快樂(lè)的世界
1.現(xiàn)在數(shù)學(xué)教育是生存問(wèn)題
2.將稻種現(xiàn)為糧食，還是看成處子
3.“瑪莎，看到了什么？”
4.分享的美麗
5.三王子的花種
6.“不要踩那個(gè)圓！”
后記夢(mèng)想有趣而高光的數(shù)學(xué)世界