現(xiàn)代微處理器及總線技術(shù)

從20世紀(jì)80年代至今的20多年來(lái)，信息電子科學(xué)技術(shù)的發(fā)展令人矚目。以無(wú)線通信和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為代表的現(xiàn)代信息電子科技極大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展，并深刻地改變了人類生活。如今，信息電子技術(shù)不僅自身已蓬勃發(fā)展為強(qiáng)大的新興產(chǎn)業(yè)，它對(duì)各傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在技術(shù)進(jìn)步上的促進(jìn)也是有目共睹的。而在國(guó)防建設(shè)和軍事技術(shù)的發(fā)展中，信息電子技術(shù)的重要性更為突出，因?yàn)楝F(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是信息的獲取、控制與對(duì)抗等電子技術(shù)的較量。 正因?yàn)檠该桶l(fā)展的信息電子技術(shù)對(duì)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展具有如此重要的意義，因此，國(guó)內(nèi)各高校都極其重視信息電子類相關(guān)學(xué)科的發(fā)展、相關(guān)專業(yè)的成長(zhǎng)和相關(guān)專業(yè)教學(xué)水平的提高。而在這一巨大的努力和付出中，研究生教育質(zhì)量的提升和研究生教材建設(shè)則是至關(guān)重要的一環(huán)。 電子科技大學(xué)正是基于上述認(rèn)識(shí)，近年來(lái)加大了電子信息類教材建設(shè)的力度。我校的學(xué)科專業(yè)涵蓋了從電子材料、電子器件、電路、信號(hào)、控制直到各種電子系統(tǒng)的較為完整的電子信息領(lǐng)域，學(xué)校極為重視國(guó)內(nèi)外研究生課程的設(shè)置和教材內(nèi)容的比較研究，并建立了專項(xiàng)基金，用于資助具有一定學(xué)術(shù)水平的研究生教材的編寫與出版。 當(dāng)然，教材建設(shè)也是一項(xiàng)學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的工作。研究生教材既要體現(xiàn)理論上的基礎(chǔ)性和系統(tǒng)性，又要盡可能地反映本領(lǐng)域研究的最新成果和進(jìn)展，要求較高。另一方面，高校的骨干師資力量大多既要承擔(dān)繁重的科研工作，又要承擔(dān)大量的教學(xué)任務(wù)，加之各位教授的專業(yè)背景不同，教材的最終質(zhì)量和使用效果仍需通過(guò)實(shí)踐去檢驗(yàn)。因此，我們誠(chéng)懇希望使用這些教材的各個(gè)院校的廣大師生直言批評(píng)，不吝指正，使我校的教材建設(shè)能夠越做越好。

暫缺《現(xiàn)代微處理器及總線技術(shù)》作者簡(jiǎn)介