材料習題冊

　　由機械工業(yè)部（原機械電子工業(yè)部）統(tǒng)編機械類技工學校教改教材自1990年出版以來，在全國各教改技校中得到普遍使用。通過教學改革，各校的教學質(zhì)量，特別是畢業(yè)生的實際動手能力和適應能力比教學改革前都有了明顯的提高。實踐證明，教學改革確實有利于更好地實現(xiàn)技校的培養(yǎng)目標，大方向是正確的。 但是，由于教改教材缺乏與之配套的習題冊，給教學帶來不便。為了解決這一問題，各學校組織教師分別編寫了11門課程的習題冊自用，并在使用中不斷完善。根據(jù)這個情況，機械部教育司和技術工人教育研究中心于1994年6月在昆明組織二十多所技工學校的教務主任和教師代表對習題冊進行了會審、修改，使習題冊的質(zhì)量得到進一步提高。修改后的習題冊，在部分教改技校中進行了交流，為教學提供了便利，對促進教學質(zhì)量的提高起到了積極的作用，受到師生的歡迎。為了鞏固和擴大教改成果，滿足教學需要，機械部教育司決定首先對數(shù)學、語文、公差配合與測量、材料、力學、電工常識、零件與傳動和加工常識8種習題冊再次進行修改、完善，并正式出版。 習題冊的編寫以相應課程的教學大綱為依據(jù)，緊扣教材內(nèi)容，力求理論聯(lián)系實際，在幫助學生鞏固課堂所學知識和加深理解教學內(nèi)容的同時，著重培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力，以真正提高教學效果和教學質(zhì)量。在使用本習題冊時，教師可根據(jù)教學大綱和教材的要求，結合教學實際選用。

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