(臺(tái))陳茂雄 林文琇
數(shù)次溝通,行為依舊!多次長(zhǎng)談,舊況依然!人和人的溝通為什么那么難?!因?yàn)椤?/p>
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尚陽(yáng) 著
好好學(xué)習(xí),用功讀書(shū),是每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期許。而“你在為誰(shuí)讀書(shū)…
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蕭秋水
這個(gè)時(shí)代為什么我們一味地追求干貨?——碎片信息太多,思考反而變少?!∈谌恕?/p>
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(美)菲利普·G.喬伊斯 著;劉小川 等…
1990年,我剛剛獲得博士學(xué)位,就職于肯塔基大學(xué)。年中的某一天收到來(lái)自國(guó)會(huì)預(yù)…
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蕭秋水,剽悍一只貓
暢銷(xiāo)書(shū)作者蕭秋水×百萬(wàn)公號(hào)作者剽悍一只貓,聯(lián)合力作,獻(xiàn)給所有想…
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劉策
《學(xué)會(huì)說(shuō)服》做了以下努力:一是系統(tǒng)。試圖把說(shuō)服過(guò)程中需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)、環(huán)…
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暫缺作者
課程內(nèi)容體系以學(xué)生成長(zhǎng)蛻變?yōu)橹骶€(xiàn),設(shè)立“學(xué)霸初識(shí)課程”“伙伴玩轉(zhuǎn)校園”“…
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