注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網-DuShu.com
當前位置: 首頁出版圖書經濟管理自我實現(xiàn)/勵志個人修養(yǎng)與自我完善改變公司的員工在哪里(尋找公司發(fā)動機)

改變公司的員工在哪里(尋找公司發(fā)動機)

改變公司的員工在哪里(尋找公司發(fā)動機)

定 價:¥20.00

作 者: (日)川上真史
出版社: 中國鐵道工業(yè)出版社
叢編項: 尋找公司的發(fā)動機
標 簽: 管理學

ISBN: 9787113068509 出版時間: 2006-01-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 101 字數(shù):  

內容簡介

  今后,如果喪失信心的人越來越多,就不只是人才低迷,而是人才恐慌?!拔夷芨淖児尽?、“我能改變社會”,所以然有這樣的信乞討并將其轉化為有形事物人才不增加的話,恐怕現(xiàn)在的低迷會一直持續(xù)下去。至少,筆者希望《改變公司的員工在哪里:尋找公司發(fā)動機》的讀者能夠成為變革的領袖人物。特別是比筆者年輕的一代,在今后10年為企業(yè)的中心而活躍在職場的人們,如果能夠直面人才低迷,成為扭轉人才低迷的原動力的話,就沒有比這更讓人高興的事情了。對于背負著未來的那些讀者,如果《改變公司的員工在哪里:尋找公司發(fā)動機》能夠激發(fā)他們產生“明天開始該采取行動”的念頭,就沒有比這更值得慶賀的事情了。而這也正是筆者起筆的初衷。

作者簡介

  川上真史,日本京都大學教育心理學系畢業(yè),產能大學管理開發(fā)管理所研究員。曾在海氏集團任人事顧問。1997年進入華信惠悅公司擔任人事顧問。2003年開始兼任早稻田大學研究生院文學研究科心理學教室的非常任講師。曾承擔多家企業(yè)關于以能力為基礎的人事制度和人才管理方面的咨詢,以及以目標管理制度為核心的具有績效考核性質的人事制度的制定和項目的鞏固。

圖書目錄

前言 缺乏具有競爭力的人才
序章 為什么我國陷入了“人才低迷”?
序.1 蔓延著“習得性無力感”的我國企業(yè)
序.2 急需革命的領頭羊
序.3 過去的競爭和今后的競爭的區(qū)別在哪里?
序.4 今后五年內成功企業(yè)將兩極化
序.5 增值的人、廉價的人、多余的人
序.6 不上不下的人才
序.7 平均水平高已經不再有任何意義
序.8 能夠創(chuàng)造商業(yè)模式的人才是競爭力的源泉
第1章 錯誤的績效考核使企業(yè)和個人喪失前途
1.1 “我們也該趕緊……”的陷阱
1.2 績效考核的目的并不是給薪水劃等級
1.3 自我管理能力是擺脫人才低迷的關鍵
1.4 能力出眾的人帶頭辭職
1.5 內部競爭導致組織瓦解
1.6 成功的績效考核是有共通點的
1.7 績效考核有兩種
1.8 如何持續(xù)誘發(fā)動機
1.9 績效考核成功的秘訣
1.10 目標管理制度的鞏固
1.11 盡快結束目標管理階段
1.12 結算價值是以目標管理來評定,投資價值是以能力評定
1.13 自我管理型的考核制度
1.14 績效考核的最終目標
1.15 績效考核其實是有意義的
第2章 以績效概念來抓目標
2.1理解自己的結算價值
2.2 目標管理被誤解了
2.3 什么是有效的管理?
2.4 以績效概念來抓目標
2.5 具體地概括績效概念
2.6 不可輕視業(yè)績指標
2.7 明確工作的矢量
2.8 目標管理會破壞組織的合作關系嗎?
2.9 “大家都做個成人吧!”
2.10 自我宣言的重要性
第3章 通向績效的能力?——能力的概念
3.1 不投資就不能擺脫人才低迷
3.2 理解能力
3.3 能力和績效是完全不同的兩回事
3.4 能力中沉睡著很多的可能性
3.5 通向績效的能力有多少?
3.6 未來的績效里存在價值
3.7 預測未來的績效
3.8 全盤錯誤的管理職位錄用
3.9 依據結算的升職更加深化了人才低迷
第4章 提高自己的市場價值
4.1 能否采取改變環(huán)境的行動?
4.2 各個級別的區(qū)別何在?
4.3 你的能力是哪個級別的?
4.4 能力的難易度
4.5 滿足于級別3是不可以的
4.6 首先指向級別4
4.7 行動能力達到級別4的人的特征
第5章 培養(yǎng)自我管理能力——個性和能力
5.1 發(fā)揮能力的必要條件
5.2 不安成為動機的行動特征
5.3 情結成為基礎的行動特征
5.4 主觀臆斷的行動的特征
5.5 如果只是提高能力的話,級別3就是極限
5.6 意圖成為動機的行動具有改變環(huán)境的能力
5.7 自我和過渡
5.8 為什么自我形成延遲了?
5.9 就業(yè)人氣排行榜喚來了人才低迷
5.10 不能忍受混亂的人們
第6章 喚醒能力的方法
6.1不是“培養(yǎng)”而是“喚醒”
6.2催生對方的意識,喚醒意圖
6.3催生意識的方法
6.4能力指導的效果
6.5能力出眾的人的特征
6.6對于發(fā)展能力來說重要的是?
6.7判斷個人的眼光
6.8上司為部下做指導,可能嗎?
第7章 自我成長的職業(yè)形成的觀念
7.1從為了目標達成的努力轉向目標達成后的努力
7.2 固定的概念會限制職業(yè)
7.3所謂的幸福的職業(yè)
7.4改變努力的重點
7.5怎樣判斷時機是否到來了
7.6企業(yè)應該努力的事情
7.7將子公司活用為職業(yè)開發(fā)的空間
7.8人才開始以世界性的規(guī)模流動
7.9企業(yè)和個人都要保持變化
后記 育人這回事

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網 www.talentonion.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網安備 42010302001612號