改變公司的員工在哪里（尋找公司發(fā)動(dòng)機(jī)）

前言 缺乏具有競(jìng)爭(zhēng)力的人才
序章 為什么我國(guó)陷入了“人才低迷”？
序.1 蔓延著“習(xí)得性無力感”的我國(guó)企業(yè)
序.2 急需革命的領(lǐng)頭羊
序.3 過去的競(jìng)爭(zhēng)和今后的競(jìng)爭(zhēng)的區(qū)別在哪里？
序.4 今后五年內(nèi)成功企業(yè)將兩極化
序.5 增值的人、廉價(jià)的人、多余的人
序.6 不上不下的人才
序.7 平均水平高已經(jīng)不再有任何意義
序.8 能夠創(chuàng)造商業(yè)模式的人才是競(jìng)爭(zhēng)力的源泉
第1章 錯(cuò)誤的績(jī)效考核使企業(yè)和個(gè)人喪失前途
1.1 “我們也該趕緊……”的陷阱
1.2 績(jī)效考核的目的并不是給薪水劃等級(jí)
1.3 自我管理能力是擺脫人才低迷的關(guān)鍵
1.4 能力出眾的人帶頭辭職
1.5 內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致組織瓦解
1.6 成功的績(jī)效考核是有共通點(diǎn)的
1.7 績(jī)效考核有兩種
1.8 如何持續(xù)誘發(fā)動(dòng)機(jī)
1.9 績(jī)效考核成功的秘訣
1.10 目標(biāo)管理制度的鞏固
1.11 盡快結(jié)束目標(biāo)管理階段
1.12 結(jié)算價(jià)值是以目標(biāo)管理來評(píng)定，投資價(jià)值是以能力評(píng)定
1.13 自我管理型的考核制度
1.14 績(jī)效考核的最終目標(biāo)
1.15 績(jī)效考核其實(shí)是有意義的
第2章 以績(jī)效概念來抓目標(biāo)
2.1理解自己的結(jié)算價(jià)值
2.2 目標(biāo)管理被誤解了
2.3 什么是有效的管理？
2.4 以績(jī)效概念來抓目標(biāo)
2.5 具體地概括績(jī)效概念
2.6 不可輕視業(yè)績(jī)指標(biāo)
2.7 明確工作的矢量
2.8 目標(biāo)管理會(huì)破壞組織的合作關(guān)系嗎？
2.9 “大家都做個(gè)成人吧！”
2.10 自我宣言的重要性
第3章 通向績(jī)效的能力？——能力的概念
3.1 不投資就不能擺脫人才低迷
3.2 理解能力
3.3 能力和績(jī)效是完全不同的兩回事
3.4 能力中沉睡著很多的可能性
3.5 通向績(jī)效的能力有多少？
3.6 未來的績(jī)效里存在價(jià)值
3.7 預(yù)測(cè)未來的績(jī)效
3.8 全盤錯(cuò)誤的管理職位錄用
3.9 依據(jù)結(jié)算的升職更加深化了人才低迷
第4章 提高自己的市場(chǎng)價(jià)值
4.1 能否采取改變環(huán)境的行動(dòng)？
4.2 各個(gè)級(jí)別的區(qū)別何在？
4.3 你的能力是哪個(gè)級(jí)別的？
4.4 能力的難易度
4.5 滿足于級(jí)別3是不可以的
4.6 首先指向級(jí)別4
4.7 行動(dòng)能力達(dá)到級(jí)別4的人的特征
第5章 培養(yǎng)自我管理能力——個(gè)性和能力
5.1 發(fā)揮能力的必要條件
5.2 不安成為動(dòng)機(jī)的行動(dòng)特征
5.3 情結(jié)成為基礎(chǔ)的行動(dòng)特征
5.4 主觀臆斷的行動(dòng)的特征
5.5 如果只是提高能力的話，級(jí)別3就是極限
5.6 意圖成為動(dòng)機(jī)的行動(dòng)具有改變環(huán)境的能力
5.7 自我和過渡
5.8 為什么自我形成延遲了？
5.9 就業(yè)人氣排行榜喚來了人才低迷
5.10 不能忍受混亂的人們
第6章 喚醒能力的方法
6.1不是“培養(yǎng)”而是“喚醒”
6.2催生對(duì)方的意識(shí)，喚醒意圖
6.3催生意識(shí)的方法
6.4能力指導(dǎo)的效果
6.5能力出眾的人的特征
6.6對(duì)于發(fā)展能力來說重要的是？
6.7判斷個(gè)人的眼光
6.8上司為部下做指導(dǎo)，可能嗎？
第7章 自我成長(zhǎng)的職業(yè)形成的觀念
7.1從為了目標(biāo)達(dá)成的努力轉(zhuǎn)向目標(biāo)達(dá)成后的努力
7.2 固定的概念會(huì)限制職業(yè)
7.3所謂的幸福的職業(yè)
7.4改變努力的重點(diǎn)
7.5怎樣判斷時(shí)機(jī)是否到來了
7.6企業(yè)應(yīng)該努力的事情
7.7將子公司活用為職業(yè)開發(fā)的空間
7.8人才開始以世界性的規(guī)模流動(dòng)
7.9企業(yè)和個(gè)人都要保持變化
后記 育人這回事