第一章 導論
第一節(jié) “學習型組織”管理理論的產生及傳播
第二節(jié) “學習型組織”興起的必然性
第三節(jié) 我國石油石化系統(tǒng)創(chuàng)建“學習型企業(yè)”的迫切性第二章 領導及員工的學習培訓
第一節(jié) 領導者基本理論的學習及在創(chuàng)建中的作用
第二節(jié) 企業(yè)員工基本理論的學習及培訓第三章 石油石化系統(tǒng)的變革及創(chuàng)新
第一節(jié) 按“學習型企業(yè)”的要求進行變革
第二節(jié) 緊緊圍繞創(chuàng)新進行“學習型企業(yè)”創(chuàng)建第四章按 “學習型組織”的要求改造石油石化系統(tǒng)的管理機構
第一節(jié) 按照“精簡”、“扁平化”、“有彈性”的要求變革石
油石化企業(yè)的管理機構
第二節(jié) 努力提高組織學習力全面提高企業(yè)創(chuàng)造力
第三節(jié) 按照“自主管理”的要求變革企業(yè)的組織結構第五章 員工的“自我超越”
第一節(jié) “自我超越”的基本概念
第二節(jié) 如何進行“自我超越”修煉第六章 怎樣讓員工改善“心智模式”
第一節(jié) “心智模式”的內涵
第二節(jié) 改善“心智模式”的修煉
第三節(jié) 改善“心智模式”修煉過程中應注意的幾個問題第七章 員工“共同愿景”的形成
第一節(jié) “共同愿景”的內涵
第二節(jié) 如何確立企業(yè)的“共同愿景”
第三節(jié) “共同愿景”建立的程序及情景模擬演練第八章 石油石化企業(yè)的“團隊學習”
第一節(jié)“團隊學習”的內涵及意義
第二節(jié)“深度匯談”的內涵
第三節(jié) 深度匯談與討論的具體方法及步驟
第四節(jié) 如何克服團隊學習中的習慣性防衛(wèi)
第五節(jié) 團隊學習的形式及演練第九章 領導成員的系統(tǒng)思考
第一節(jié) 系統(tǒng)思考的基本概念
第二節(jié) 系統(tǒng)思考的基本方法
第三節(jié) 系統(tǒng)思考的表現形式——系統(tǒng)基模
第四節(jié) 系統(tǒng)思考與其他四項修煉的關系第十章 石油石化企業(yè)“學習型領導班子”建設
第一節(jié) 創(chuàng)建“學習型領導班子”是時代的呼喚
第二節(jié) 怎樣創(chuàng)建“學習型領導班子”第十一章 “學習型組織”創(chuàng)建的標準、方案及評價
第一節(jié) “學習型組織”創(chuàng)建的模型標準及應注意的問題
第二節(jié) 創(chuàng)建過程中的方案設計及策略思想
第三節(jié) 使用正確的理念和方法對“學習型組織”創(chuàng)建工作
進行評估后記