知己知彼，百戰(zhàn)百勝。就研究生考試而言，“知彼”的重要內容之一就是了解真題。真題的功用，至少有以下三點：其一，它可以幫助你比較準確地測試出你所達到的實際水平；其二，它可以幫助你比較貼切地知曉命題的內容和特點；其三，它可以為你成功預測將要考到的考試題目，提供足以信任的依據(jù)。真題如何去對待？首先，從時間上講，可分為兩個階段來復習：早期少量做幾套，目的是熟悉題型，練練感覺，同時，簡單檢測一下復習前的基礎和水平，至于對錯多少不要太介意；最為關鍵的是在復習的最后階段，也就是把教材、練習題依次完成之后，一定要全面深入地再次接觸真題。這時，你會由于水平的提高，真正理解到真題的奧妙。否則，真題的復習效果會大打折扣。其次，從方式上而言，要不看答案去做，也就是說，盡可能按照實戰(zhàn)的模式和要求去做；完成后再對照答案和閱讀解析。這樣，收獲會比較大。本真題的特點：現(xiàn)在市面上已經出版的同類的書籍已不少。作為后來者，在寫作本部書的過程中，我們對這些“前輩”書籍可以說都一一閱讀過，并且汲取、綜合了它們的長處。如果問我們這部書有什么特點的話，我認為最突出的是兩點：第一，它不是掛名之作，而是三位老師一字一句寫出來的。具體說，哲學部分由于素云老師編寫；毛澤東思想概論、鄧小平理論和“三個代表”重要思想由于素云和徐之明等老師主筆；政治經濟學、當代世界經濟與政治、形勢與政策，由徐之明老師負責。第二，它可能是第一本直言不諱地指出真題所存在的錯誤的書。之所以這么做，是因為把錯的東西按照正確的去論證，的確強我們之所難，也違背科學精神和學術操守。更重要的是，希望這種做法能夠促進命題質量的不斷提高。畢竟研究生考試關乎百萬學子的重大利益，錯誤的考題對認真學習的學生來說是極其不公平的，其后果類似于體育比賽里的“黑哨”或者“誤判”。參加命題的同志，有的是我的師長，有的是我的同事，有的是我的朋友，有的與我素不相識，我請求并且相信他們能夠以學術的精神來對待我們的評論。毫無疑問，如果我們錯了，丟臉的是我們；同時也一樣歡迎他們批評與指教。寫到這里的時候，一場瑞雪正飄灑在北京的天空。漫空潔白、大地銀裝、萬物滋潤，節(jié)日的爆竹正在鳴響，春天就要來啦！衷心祝福參加2007年研究生考試的同學們，春風得意！
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