雅思口語話題與詞匯

　　很多考生在準備雅思口語考試的過程中對一些經常出現的話題表達欠佳，或者不能很好地總結出自己的想法，分析其原因，大致有兩種：●知識面狹窄，思路不夠開闊，對所談話題知之甚少；●應付所談話題的詞匯量不夠，對相關句型不熟悉。以上這種對所談話題知之甚少或詞匯量不夠的情況將直接影響考生的口語表現，同時也對考生的寫作成績有所影響。《雅思口語：：話題與詞匯》一書就是為了幫助考生克服上述困難而編寫的。本書提供了雅思考試中經常出現的話題，并幫助考生形成自己的想法和觀點。書中內容主要針對雅思口語考試而設計．除此之外，它也可以為寫作考試Task2中可能出現的話題做好準備。相同的話題也可能出現在聽力考試和學術類的閱讀考試中，請考生注意。本書的主要目的是：●幫助考生對一系列話題形成自己的想法；●幫助考生提升對考試中可能讀到或聽到的話題的理解力；●幫助考生擴大詞匯量，使考生在口頭表達或寫作時能應付自如。本書特色：●緊跟雅思考試的發(fā)展趨勢，問題與話題的仿真度極高；●考生就自己的文化進行討論，將話題個性化，避免雷同；●提供有關話題的信息，鼓勵考生形成自己的想法和觀點；●提供大量與話題相關的信息，并提供相關信息的網站：●介紹有用的詞匯，提供口語和寫作練習；●全書由雅思考官編寫，內容權威，針對性強。本書既可作為考生自學用書，也可作為課堂教材?！癟eacher‘sNotes”部分為教師布置任務、課堂授課進行了指導，也為教師和學生在課堂上的交流和合作提供了建議。配合《雅思口語：：備考與演練》一書學習，效果更佳。

　　（新西蘭）凱特（Catt，C.）是新西蘭著名的英語教育專家，擔任雅思口語考官多年，有著豐富的教學和培訓經驗，對雅思考試有深入的研究，主要出版過下列著作：IELTS Speaking-Preparation and Practice（Catt Publishing，2001）；Conversation Skills（Addison Wesley Longman，1998）；Language Passprot-Preparing for the IELTS Intrervier（Longman，1996）；New Zealand：A Language Suvival Kit（Longman Paul，1995）。