高中英語(yǔ)（第1冊(cè)下）

　　《學(xué)案》即輔導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)課程的方案，旨在提供課前預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)過(guò)程的消解疑惑和課后鞏固提高的全程跟蹤輔導(dǎo)；通過(guò)精心設(shè)計(jì)的啟發(fā)式問(wèn)題、延伸拓展并序列化的測(cè)試、系統(tǒng)化的知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富的課后閱讀和背景知識(shí)，來(lái)幫助學(xué)生較深刻地理解所學(xué)課程，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)。實(shí)踐能力、綜合能力，全面提高廣大中學(xué)生的綜合素質(zhì)。 體例獨(dú)特：《學(xué)案》的體例可以說(shuō)集各家長(zhǎng)之長(zhǎng)，又有自己的特色，每課（或每節(jié)）都設(shè)置了大量新穎的與課文相關(guān)的背景知識(shí)及課外閱讀。習(xí)題設(shè)置：《學(xué)案》配置的習(xí)題體現(xiàn)了新、精及開(kāi)放、應(yīng)用、分層等五大特點(diǎn)。新主要是指題型新、背景材料新；精主要是指題量少而不影響知識(shí)的覆蓋，另外還設(shè)置了一些開(kāi)放性習(xí)題和應(yīng)用性習(xí)題，注重了形成性評(píng)價(jià)和創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)。所有習(xí)題的設(shè)置均分成知識(shí)掌握、能力提高、延伸拓展三個(gè)部分，以努力體現(xiàn)因材施教的教育思想。主要特色：《學(xué)案》體例的設(shè)計(jì)既照顧到選拔考試的需要，同時(shí)也體現(xiàn)了素質(zhì)教育的最新精神和發(fā)展方向。最大亮點(diǎn)：《學(xué)案》將“應(yīng)試與素質(zhì)”“知識(shí)與能力”“教與學(xué)”“課內(nèi)與課外”“達(dá)標(biāo)與拓展”等等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以真真正正地達(dá)到我們編出一套符合素質(zhì)教育思想的教輔之目標(biāo)。需要說(shuō)明的是，《學(xué)案》的體例安排使《學(xué)案》的編寫(xiě)內(nèi)容有一定的難度，本套叢書(shū)主要供學(xué)有余力的同學(xué)參考使用，其中高中部分亦可配合高三學(xué)生進(jìn)行高考復(fù)習(xí)時(shí)使用。（加“*”號(hào)的部分為超綱或偏難的內(nèi)容。

暫缺《高中英語(yǔ)（第1冊(cè)下）》作者簡(jiǎn)介