知識產(chǎn)權(quán)法教學(xué)參考書

　?。壕帉懻f明本書作為劉春田教授主編的《知識產(chǎn)權(quán)法》教材的教學(xué)參考配套用書，主要以教材的基本體例為綱，圍繞相關(guān)知識點，著重收集國內(nèi)法學(xué)界在知識產(chǎn)權(quán)法律制度研究中的真知灼見，兼采其他國家和地區(qū)的理論觀點，對其整理分析，匯集成書，以供講授和研習(xí)知識產(chǎn)權(quán)法課程的教師和學(xué)生參考。本書雖名為教學(xué)參考，而實有匯百家言論之意。一般而言，一部理想的教材是要回答讀者知識產(chǎn)權(quán)法是什么的問題，因此，教材常常以現(xiàn)行知識產(chǎn)權(quán)法律體系為核心，著重解釋法律概念、法律制度，為讀者建立一個合理的知識體系。其中諸多學(xué)術(shù)觀點、理論分歧難以細述。而這些多元化的法學(xué)觀點往往反映出一套制度由何而來、向何而去的問題。本書若能在一定程度上為學(xué)富五車的賢師佐以研學(xué)小品，為負笈載道的學(xué)子去領(lǐng)略法律條文和通行理論背后的紛爭糾葛提供一窺豹之管，是為編者之所求。本書秉承《知識產(chǎn)權(quán)法》一貫強調(diào)基本概念、基本理論和基本制度闡釋的研究精神，希冀通過對各種觀點的客觀介紹，使讀者在閱讀中深化理解知識產(chǎn)權(quán)的概念、理論和制度，培養(yǎng)自我分析和處理問題的能力。讀者通過書中反映的思想碰撞，不但可以了解概念層面的分歧，還可以此為線索，探尋制度形成的過程，以及我國理論界在知識產(chǎn)權(quán)法律研究上表現(xiàn)出的不同思路、不同方法，從而為自己的科研辟出蹊徑。眾所周知，由于受科學(xué)技術(shù)和國際條約巨大影響，各國知識產(chǎn)權(quán)法的“版本”都在不斷升級。更新速度如此之快在法律領(lǐng)域中也是極為罕見。本書的編寫巧合我國專利法、商標(biāo)法和著作權(quán)法等相繼修改的更替時期，新舊交接時期，法律規(guī)范、司法解釋以及行政法規(guī)、規(guī)章都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，因此本書的一些內(nèi)容有時差或墮距存在，惟求讀者諒解。另外，在國外立法資料的選編上，編者曾收集大量的外國法律譯文，盡管收錄這些資料會在一定程度上增加本書參考的價值，但一時難以同譯作者聯(lián)系上，惟有忍痛割愛了。本書按照如下分工編寫完成：李春誼，鄭其斌：第一編；鐘鳴，吳榮珍：第二編；牟勇：第三編；何聲燾：第四編；魯政：第五編；全書由郭禾統(tǒng)稿、定稿。在編寫過程中，編者得到中國人民大學(xué)出版社杜宇峰編輯的幫助，編者在此深致謝意。由于編者見識淺陋，加之涉獵資料有限，難免遺漏不少大家賢達之言，書中缺點謬誤也定有不少，編者懇請方家斧正。編者2002年12月

　　.TOP目錄 第一編　知識產(chǎn)權(quán)法導(dǎo)論（1）　第一章　知識產(chǎn)權(quán)法導(dǎo)論（3）第二編　著作權(quán)法（39）　第二章　著作權(quán)法概述（41）　第三章　著作權(quán)的對象（54）　第四章　著作權(quán)的內(nèi)容、取得和時間（76）　第五章　著作權(quán)的主體（101）　第六章　鄰接權(quán)（116）　第七章　著作權(quán)的利用（128）　第八章　著作權(quán)的限制（144）　第九章　著作權(quán)的保護（166）　第十章　著作權(quán)的管理（183）第三編　專利權(quán)法（195）　第十一章　專利制度概述（197）　第十二章　專利權(quán)的對象（206）　第十三章　專利權(quán)的主體（218）　第十四章　授予專利權(quán)的條件（234）　第十五章　專利申請和審批制度（279）　第十六章　專利權(quán)（294）　第十七章　專利權(quán)的保護（305）第四編　商標(biāo)法（331）　第十八章　商標(biāo)法概述（333）　第十九章　商標(biāo)權(quán)的取得（357）　第二十章　商標(biāo)權(quán)（368）　第二十一章　注冊商標(biāo)無效（378）　第二十二章　商標(biāo)權(quán)的保護（388）第五編　反不正當(dāng)競爭法（409）　第二十三章　反不正當(dāng)競爭法概述（411）　第二十四章　不正當(dāng)競爭行為（424）　第二十五章　不正當(dāng)競爭行為的法律責(zé)任 TOP 其它信息 裝幀：平裝頁數(shù)：451 開本：16正文語種：中文