本教材是供高等醫(yī)學院校學生學習的中外醫(yī)學史，由全國高等中醫(yī)院校中西醫(yī)結合專業(yè)規(guī)劃教材指導委員會組織國內醫(yī)學史學科教師編寫。教材以中國醫(yī)學與西方醫(yī)學的歷史發(fā)展為主線，強調從世界醫(yī)學的發(fā)展背景來審視中國醫(yī)學的歷史和特點，立足中國觀察世界醫(yī)學的發(fā)展趨勢，比較不同文化和社會背景下醫(yī)學的發(fā)展軌跡，使學生從更廣闊的角度認識醫(yī)學的演進歷程，認識醫(yī)學發(fā)展的曲折和艱辛；從前人的成就和經驗中得到啟迪，更好地認識現(xiàn)實，預見未來；了解醫(yī)學專業(yè)的學科特點，文理滲透，提高思想文化素質和道德修養(yǎng)，樹立為醫(yī)學獻身的精神；為學習其他課程打下基礎。學習中外醫(yī)學史，是從中西醫(yī)結合專業(yè)學生對中西兩種醫(yī)學知識都需要掌握這一實際情況出發(fā)的安排，以往側重于中西醫(yī)學史某一方面的內容已不能滿足中西醫(yī)結合專業(yè)教學的需求，本教材將中西醫(yī)學史相提并論，對于認識兩種醫(yī)學的不同發(fā)展道路十分有益，將更有利于比較兩者之間的差異和找尋兩者結合的切入點，使學生對我國醫(yī)學的未來發(fā)展，特別是中西醫(yī)學結合發(fā)展的方向有更深入的思考。全書縱貫古今，上溯遠古，下迄當代。中國醫(yī)學史以兩漢、宋金元、明清為重點，外國醫(yī)學史以近現(xiàn)代醫(yī)學為重點。全書對中國醫(yī)學和世界醫(yī)學的發(fā)展歷史在大致相當的時期中并行介紹，既保持各自獨立的發(fā)展線索，又予以適當的對比，中西醫(yī)學的時限不求完全對等，內容各有側重，主要視內容而定。
鄂公網安備 42010302001612號 