司法口才

　　從總體上看，本套系列教材的鮮明特點(diǎn)是“原理+能力”、“原理+訓(xùn)練”。具體如下：1.系統(tǒng)性。本套教材注重對(duì)相應(yīng)學(xué)科中的基本概念、基本原理和基本實(shí)務(wù)問題的分析和闡述，釋義準(zhǔn)確，論點(diǎn)明確，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密，便于學(xué)生有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并運(yùn)用基本原理解決實(shí)際問題，真正做到學(xué)以致用。2.實(shí)用性。根據(jù)警官高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)目標(biāo)和教育部對(duì)高職院?！巴怀鰧?shí)踐應(yīng)用能力培養(yǎng)、理論知識(shí)以必需夠用為度”的教學(xué)要求，本套教材在編寫過程中以實(shí)用性和指導(dǎo)性為原則，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論教育，著眼于培訓(xùn)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，體現(xiàn)了警官高等職業(yè)教育的辦學(xué)特色。3.時(shí)代性。廣大作者在編寫本套教材時(shí)，以最新立法規(guī)定和司法解釋為依據(jù)，以多年的教學(xué)心得和知識(shí)積累為基礎(chǔ)，廣泛吸收理論界最新科研成果，內(nèi)容新、信息量大。因此，全套教材的編寫比較成熟，具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和時(shí)代精神。4.針對(duì)性。全套教材的編寫在突出職業(yè)性和應(yīng)用性特點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的同時(shí)，堅(jiān)持“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為核心”的宗旨，聯(lián)系學(xué)生就業(yè)工作實(shí)際，兼顧學(xué)生和廣大讀者參加國(guó)家司法考試、公務(wù)員考試、人民警察招錄考試和學(xué)歷提升考試的需要。5.通俗性。教材作者力求用簡(jiǎn)單的案例或例子，使深?yuàn)W的專家術(shù)語及復(fù)雜的理論淺顯易懂，簡(jiǎn)潔明了。針對(duì)警官高等職業(yè)教育的特殊性，本套教材在內(nèi)容方面基本不涉及比較法學(xué)和學(xué)術(shù)爭(zhēng)論等復(fù)雜問題，對(duì)現(xiàn)行立法與司法解釋中的某些不足之處亦不作評(píng)析。因此，本套教材不僅是警官高等職業(yè)學(xué)院和警官、司法從業(yè)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)的首選教材，而且可以作為其他類型職業(yè)學(xué)院、高等?？茖W(xué)校、成人高等學(xué)校法學(xué)專業(yè)教材，還可供廣大法律愛好者自學(xué)之用。

暫缺《司法口才》作者簡(jiǎn)介