統(tǒng)計學基礎(chǔ)（高等職業(yè)教育財經(jīng)類創(chuàng)新系列教材）

1 總論
1.1　統(tǒng)計含義、特點和職能
1.1.1　統(tǒng)計的含義
1.1.2　統(tǒng)計學的研究對象和特點
1.1.3　統(tǒng)計的職能
1.2　統(tǒng)計的研究方法和工作過程
1.2.1　統(tǒng)計研究的方法
1.2.2　統(tǒng)計工作過程
1.3　統(tǒng)計學中的幾個基本概念
1.3.1　統(tǒng)計總體與總體單位
1.3.2　標志
1.3.3　統(tǒng)計指標與指標體系
習題與思考題
2　統(tǒng)計設(shè)計和統(tǒng)計調(diào)查
2.1　統(tǒng)計設(shè)計
2.1.1　統(tǒng)計設(shè)計的概念、種類及內(nèi)容
2.1.2　統(tǒng)計指標與指標體系的設(shè)計
2.2　統(tǒng)計調(diào)查的意義、要求和方案
2.2.1　統(tǒng)計調(diào)查的意義
2.2.2　統(tǒng)計調(diào)查的基本要求
2.2.3　統(tǒng)計調(diào)查的方案設(shè)計
2.3　統(tǒng)計調(diào)查的種類
2.3.1　按調(diào)查的組織方式分類
2.3.2　按調(diào)查的對象范圍分類
2.3.3　按登記事物的連續(xù)性分類
2.3.4　按搜集資料的方法分類
2.4　統(tǒng)計調(diào)查的方法
2.4.1　統(tǒng)計報表
2.4.2　普查
2.4.3　重點調(diào)查
2.4.4　典型調(diào)查
2.4.5　抽樣調(diào)查
2.5　統(tǒng)計調(diào)查誤差
2.5.1　統(tǒng)計調(diào)查誤差的種類
2.5.2　誤差的防止方法
習題與思考題
3 統(tǒng)計整理
3.1 統(tǒng)計整理的意義和步驟
3.1.1　統(tǒng)計整理的意義
3.1.2　統(tǒng)計整理的步驟
3.2　統(tǒng)計分組
3.2.1　統(tǒng)計分組的概念
3.2.2　統(tǒng)計分組的作用
3.2.3　統(tǒng)計分組的方法
3.3 分配數(shù)列
3.3.1　分配數(shù)列的概念和種類
3.3.2　組距數(shù)列的編制
3.3.3　次數(shù)分布的主要類型
3.4　統(tǒng)計表
3.4.1　統(tǒng)計表的概念
3.4.2　統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)
3.4.3　統(tǒng)計表的種類
3.4.4 編制統(tǒng)計表應(yīng)注意的問題
3.5 統(tǒng)計圖
習題與思考題
4　靜態(tài)指標分析方法
4.1 總量指標
4.1.1 總量指標的概念和作用
4.1.2　總量指標的種類
4.1.3　總量指標的計算
4.2 相對指標
　……
5　動態(tài)指標分析方法
6　統(tǒng)計指數(shù)
7　抽樣推斷
8　相關(guān)分析與回歸分析
9　統(tǒng)計中Excel的應(yīng)用
附錄
參考文獻