大學(xué)生職業(yè)選擇與生涯規(guī)劃

定　價(jià)：￥14.00

作　者：	拜五四,趙海勝,李明
出版社：	化學(xué)工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	教育部高職高專(zhuān)規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	社會(huì)科學(xué)理論與方法論

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ISBN：	9787502576486	出版時(shí)間：	2005-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	230	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《教育部高職高專(zhuān)規(guī)劃教材：大學(xué)生職業(yè)選擇與生涯規(guī)劃》針對(duì)當(dāng)前新的就業(yè)政策，大學(xué)畢業(yè)生面對(duì)擇業(yè)、就業(yè)所遇到的種種問(wèn)題，從大學(xué)入學(xué)至畢業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)的全程指導(dǎo)。從目前的形勢(shì)、政策、心理、素養(yǎng)、應(yīng)試、技巧、創(chuàng)業(yè)等多方面，進(jìn)行了深入淺出，由點(diǎn)到面、循序漸進(jìn)的闡述?！督逃扛呗毟邔?zhuān)規(guī)劃教材：大學(xué)生職業(yè)選擇與生涯規(guī)劃》圍繞客觀(guān)實(shí)際，題材新穎，具有較強(qiáng)的時(shí)代性、實(shí)用性、指導(dǎo)性、操作性和前瞻性，使廣大的畢業(yè)生能夠盡快地認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，增強(qiáng)自主擇業(yè)的意識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高臨場(chǎng)應(yīng)試的能力，更好地適應(yīng)職業(yè)生活，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。本教材為普通高校和高職院校開(kāi)設(shè)職業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育課程的教材，也可作為從事職業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)工作人員的培訓(xùn)教材和參考用書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)生職業(yè)選擇與生涯規(guī)劃》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

目錄
第一講職業(yè)及職業(yè)素質(zhì)1
一、職業(yè)的概念及特點(diǎn)1
二、職業(yè)的產(chǎn)生與演變4
三、職業(yè)未來(lái)發(fā)展的特點(diǎn)8
四、職業(yè)與專(zhuān)業(yè)11
五、職業(yè)素質(zhì)及其構(gòu)成18
思考題24
第二講職業(yè)道德25
一、道德、職業(yè)道德及其特點(diǎn)25
二、職業(yè)道德的社會(huì)作用31
三、職業(yè)道德的主要規(guī)范32
四、大學(xué)生培養(yǎng)職業(yè)道德的重要意義36
五、各種職業(yè)的共同道德規(guī)范39
六、職業(yè)道德行為養(yǎng)成40
思考題45
第三講職業(yè)個(gè)性46
一、職業(yè)與職業(yè)興趣46
二、職業(yè)與性格52
三、職業(yè)與職業(yè)能力57
思考題65
第四講職業(yè)選擇66
一、職業(yè)選擇基本分析66
二、職業(yè)選擇要素68
三、職業(yè)選擇原則71
四、職業(yè)選擇決策過(guò)程74
五、增強(qiáng)職業(yè)選擇的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)77
六、實(shí)例分析82
思考題86
第五講職業(yè)生涯規(guī)劃及策略87
一、職業(yè)生涯的概述87
二、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)89
三、職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)91
四、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的內(nèi)容和影響因素94
五、職業(yè)生涯規(guī)劃100
六、職業(yè)生涯策略104
思考題108
第六講大學(xué)生擇業(yè)心理110
一、大學(xué)生保持良好擇業(yè)心態(tài)的重要性110
二、大學(xué)生擇業(yè)心理分析112
三、大學(xué)生擇業(yè)中常見(jiàn)的心理誤區(qū)和心理障礙114
四、大學(xué)生擇業(yè)的心理調(diào)適122
思考題126
第七講求職技巧127
一、自我推銷(xiāo)127
二、面試129
三、筆試143
四、分類(lèi)指導(dǎo)147
思考題155
第八講創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新156
一、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)156
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所面臨的問(wèn)題160
三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本思路163
四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)168
五、大學(xué)生需要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力173
思考題181
附錄一普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定182
附錄二中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法192
附錄三中華人民共和國(guó)企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理?xiàng)l例206
附錄四國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定有哪些新職業(yè)213
附錄五關(guān)于進(jìn)一步深化普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度改革有
關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)223
附錄六教育部公安部人事部勞動(dòng)保障部關(guān)于切實(shí)做好普通
高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知227
主要參考文獻(xiàn)230