朗文文化交際英語(yǔ)（2）

　　本書(shū)與其姊妹篇《朗文文化交際英語(yǔ)1-OUR OWN STORIES》的編寫(xiě)就是為了引發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)英語(yǔ)國(guó)家及至其它國(guó)家文化的興趣，曾長(zhǎng)背景知識(shí)，同時(shí)致力于提高學(xué)習(xí)者的閱讀、詞匯和會(huì)話能力。本書(shū)精選了20篇短小精悍的趣味故事。這些故事的主人公都曾因?yàn)椴煌幕g的隔閡而鬧出一些誤會(huì)，甚至令人啼笑皆非的尷尬場(chǎng)面。不要以為這些故事與你無(wú)關(guān)，只要我們生活在地球村這個(gè)既大又小的環(huán)境里，說(shuō)不定哪天類(lèi)似的事就會(huì)發(fā)生在你我身上。本書(shū)中閱讀故事的篇幅較短，生詞不多，從語(yǔ)言角度來(lái)說(shuō)適合初、中級(jí)程度的學(xué)生閱讀。它與另一本OUR OWN STORIES恰好形成進(jìn)階式梯度，但就其所涉及的文化背景知識(shí)來(lái)說(shuō)，卻可以適應(yīng)各種層次的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者和使用者的需求，即便是從事英語(yǔ)教學(xué)的老師和專(zhuān)門(mén)研究跨文化交際的人士也可以從中獲取大量有用的素材，為自己今后的授課和研究做信息材料的積累，可謂眾口皆調(diào)，開(kāi)卷有益。

　　楊楓，吉林大學(xué)英語(yǔ)教授、博士、英語(yǔ)課程與教材設(shè)計(jì)專(zhuān)家，吉林出版集團(tuán)外語(yǔ)教育中心主任，主要研究英語(yǔ)語(yǔ)用學(xué)、測(cè)試學(xué)與教學(xué)策略，著述頗豐。