地球內(nèi)部探秘

　　我們生活在美麗的地球上。地球表面有陸地，也有海洋；陸地上有高山，也有平原；山上露出各種不同的巖石，平原被厚厚的土壤覆蓋著?，F(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展已經(jīng)把人類送上太空，我們也對(duì)地球表面的山川、河流和地球內(nèi)部有了更多的了解，我們已經(jīng)能從地下深達(dá)幾公里至十來(lái)公里的地方取得巖石標(biāo)本，可以用各種間接探測(cè)方法把人類的觸角深入到幾十公里的地殼、更深的地幔、直到地球的核心。我們不能直接鉆入地球內(nèi)部去觀察，因?yàn)槟抢餃囟忍?，壓力太大，但柯?tīng)柡偷细鶆?chuàng)作的神奇校車以天馬行空的想像力，帶領(lǐng)孩子們?cè)谛D(zhuǎn)過(guò)程中鉆進(jìn)地球、觀察地球、了解地球。孩子們區(qū)分了巖石和土壤，看到了在水中沉積形成的沉積巖，地下深處的巖漿在向上運(yùn)移過(guò)程中冷卻結(jié)晶出來(lái)的火成巖，和經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間高溫和高壓作用發(fā)生了變質(zhì)的變質(zhì)巖。在沉積巖中他們看到了過(guò)去不同年代生活在地球上的動(dòng)物和植物化石，在溶洞中他們撫摸了在水滴聲中形成的石筍和鐘乳石；在火山上他們檢查來(lái)自地球深處的巖石，仿佛聽(tīng)到了地下傳來(lái)的隆隆聲。校車甚至幫助孩子們深入到6000多公里深外的地核，然后，通過(guò)地球的另一側(cè)，沿著火紅的火山通道，回到了地球表面的綠色世界。整個(gè)故事鋪陳得時(shí)而緊湊、時(shí)而懸疑，無(wú)奇不有的想像正好滿足了小朋友的好奇心，激發(fā)他們的興趣，絲毫不覺(jué)得是在上課，因?yàn)樗械膶W(xué)習(xí)已經(jīng)融入了生活情境。孩子們，歡迎你們來(lái)做一次神奇的旅行，希望你們帶上收集到的標(biāo)本，回到課堂，再溫習(xí)一遍你們看到的地球，等你們長(zhǎng)大了，更加努力地去了解和認(rèn)識(shí)這個(gè)我們賴以生存的星球。<

　　喬安娜·柯?tīng)枺↗oannaCole）做過(guò)教師和兒童讀物編輯，現(xiàn)在專事寫作。布魯斯·迪根（BruceDegen）熱愛(ài)大自然，已經(jīng)為孩子們畫了幾十本圖書。他們創(chuàng)作的《神奇校車》系列叢書，表達(dá)了自己對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。這套科普故事書，以新穎活潑、好玩易懂的形式，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入浩瀚的科學(xué)領(lǐng)域，暢游在地球科學(xué)、生物科學(xué)、太空科學(xué)、氣象學(xué)、古生物學(xué)等學(xué)科中。1991年，《神奇校車》獲得了《華盛頓郵報(bào)》非小說(shuō)類兒童讀物獎(jiǎng)。相關(guān)圖書探訪感覺(jué)器官追尋恐龍水的故事奇妙的蜂巢在人體中游覽海底探險(xiǎn)