野性的呼喚海狼

　　本書系收入了中國(guó)古典文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)和外國(guó)文學(xué)的幾十種名著。與其他版本不同的是，它鮮明地體現(xiàn)了為青少年服務(wù)的特點(diǎn)：一是簡(jiǎn)明實(shí)用的注釋，為讀者解答的疑問(wèn)，輸送知識(shí)；二是外國(guó)名著的譯文間潔生動(dòng)，便于中國(guó)青少年閱讀；三是有專家精心撰寫的導(dǎo)讀文章，為讀者打開(kāi)理解名著的大門；四是許多作品配有原著的插圖和新繪的彩色插圖，為讀者欣賞名著助興；五是所選作品是在教學(xué)林綱推薦書目的基礎(chǔ)上確定的，與學(xué)生課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀密切相關(guān)?？傊?，本書系力求從各方面適應(yīng)當(dāng)代讀者的需求，以利于名著的閱讀和傳承。如何閱讀和理解文學(xué)名著，是隨著時(shí)代發(fā)展而發(fā)展的?？梢钥隙ǎ谛碌臅r(shí)代，它仍將發(fā)揮獨(dú)特的不可替代的作用。希望廣大讀者對(duì)我們的工作提出好的建議，并把希望讀的名著告訴我們。讓我們共同把這個(gè)書系建設(shè)好?！兑靶缘暮魡竞＠恰肥歉鶕?jù)教育部課外讀物建議編選的學(xué)生必讀文學(xué)名著之一。此版本鮮明地體現(xiàn)了為青少年服務(wù)的特點(diǎn)：一是有簡(jiǎn)明實(shí)用的注釋，為讀者解答疑問(wèn)；二是譯文簡(jiǎn)潔生動(dòng)；三是有專家撰寫的導(dǎo)讀文章，為讀者打開(kāi)理解名著的大門；四是許多作品配有原著的插圖和新繪的彩色插圖，為讀者欣賞助興，五是所選作品是在教育部教學(xué)大綱推薦書目的基礎(chǔ)上確定的，與學(xué)生課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀密切相關(guān)?？傊?，此版本力求從各方面適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生的需求，使之成為青少年瀏覽的精神樂(lè)園。

　　杰克·倫敦（1876～1916），美國(guó)小說(shuō)家。生于舊金山。父親是破產(chǎn)農(nóng)民，家境貧寒。杰克幼年時(shí)就曾以出賣體力為生，賣過(guò)報(bào)，當(dāng)過(guò)童工，后來(lái)又當(dāng)水手，到過(guò)日本。回國(guó)后在黃麻廠和鐵路廠做工。以后他又加入了加拿大的淘金者行列，但空手而歸，從此，埋頭寫作。他的早期作品有《野性的呼喚》（1903）、《白牙》（1906）等。1909年發(fā)表代表作、自傳體小說(shuō)《馬丁·伊登》，描寫了一個(gè)出身于勞動(dòng)者家庭的現(xiàn)實(shí)主義作家在資本主義社會(huì)中的坎坷命運(yùn)，對(duì)社會(huì)做了尖銳批判。一生先后寫過(guò)150多篇短篇小說(shuō)，其中優(yōu)秀的有《墨西哥人》、《熱愛(ài)生命》、《在甲板的天篷底下》等。他筆下的人物形象具有鮮明的個(gè)性，故事情節(jié)緊湊，文筆生動(dòng)，有相當(dāng)感染力。他成名后因經(jīng)濟(jì)上的破產(chǎn)和家庭糾紛，精神受到嚴(yán)重打擊，于1916年11月22日自殺。