2歲方案

第一章 1歲1—3個(gè)月方案
　發(fā)育狀況
　　1. 生理發(fā)育狀況
　　2. 語言發(fā)育狀況
　　3. 動(dòng)作發(fā)育狀況
　　4. 心理發(fā)育特點(diǎn)
　飲食營(yíng)養(yǎng)
　　1. 喂養(yǎng)主要特點(diǎn)
　　2. 食譜注意問題
　　3. 營(yíng)養(yǎng)促進(jìn)智力發(fā)育
　　4. 含鈣食品及補(bǔ)充
　　5. 健腦食品及攝取
　　6. 多吃水果的好處
　　7. 注意不宜食用食物
　日常護(hù)理
　　1. 建立生活時(shí)間表
　　2. 培養(yǎng)獨(dú)立生存能力
　　3. 培養(yǎng)動(dòng)手吃喝
　　4. 培養(yǎng)大小便習(xí)慣
　　5. 培養(yǎng)清潔衛(wèi)生
　　6. 培養(yǎng)早晚漱口
　　7. 穿衣與穿鞋
　　8. 注意正確睡眠
　　9. 創(chuàng)造愉快玩樂環(huán)境
　　10. 讓孩子自由活動(dòng)
　　11. 與孩子一起游戲
　　12. 防止出現(xiàn)意外事故
　疾病預(yù)防
　　1. 不宜預(yù)防接種情況
　　2. 預(yù)防春季“三疹”
　　3. 預(yù)防蟯蟲方法
　　4. 百日咳治療方法
　　5. 流行性感冒治療方法
　　6. 燙傷的防止方法
　　7. 大便排不出的處理
　　8. 用藥劑量推算方法
　培養(yǎng)方案
　　1. 情商EQ培養(yǎng)
　　2. 情商的構(gòu)成
　　3. 情商與智商
　　4. 情商的作用
　　5. EQ教育對(duì)父母的要求
　　6. 孩子情商的特點(diǎn)
　　7. 培養(yǎng)中的最大障礙
　　8. 培養(yǎng)良好個(gè)性
　　9. 保持良好情緒
　　lO. 不良行為的處理
　　11. 纏人的處理方法
　　12. 語言訓(xùn)練措施
　　13. 引導(dǎo)說話能力
　　14. 智商IQ新概念
　　15. 1—2l歲智能特點(diǎn)
　　16. 早期智力教育
　　17. 開發(fā)兒童的智力
　　18. 提高智能的途徑
　　19. 依靠游戲提高智力
　　20. 智力游戲的特點(diǎn)
　　21. 智力游戲的指導(dǎo)
　　22. 發(fā)現(xiàn)孩子的天賦
　　23. 挖掘孩子的智能
　　24. 智商訓(xùn)練游戲
　　25. 情商訓(xùn)練游戲
　　26. 體能訓(xùn)練游戲
第二章 1歲4—6個(gè)月方案
　發(fā)育狀況
　　1. 生理發(fā)育狀況
　　2. 體格發(fā)育狀況
　　3. 言發(fā)育狀況
　　4. 運(yùn)動(dòng)發(fā)育狀況
　　5. 心理發(fā)育特點(diǎn)
　飲食營(yíng)養(yǎng)
　　1. 喂養(yǎng)特點(diǎn)及措施
　　2. 食品制作方法
　　3. 攝取蛋白質(zhì)的限量
　　4. 注意食欲不佳
　　5. 注意過量進(jìn)食
　　6. 注意不要多吃零食
　　7. 注意進(jìn)食時(shí)“含飯”
　日常護(hù)理
　　1. 建立生活制度
　　2. 衣服的式樣
　　3. 孩子的打扮
　　4. 培養(yǎng)穿脫習(xí)慣
　　5. 培養(yǎng)當(dāng)助手
　　6. 讓孩子多活動(dòng)
　　7. 增加孩子玩的內(nèi)容
　疾病預(yù)防
　　1. 患慢性病不能打預(yù)防針
　　2. 大便有血的處理
　　3. 必須急送醫(yī)院治療病例
　　4. 抽風(fēng)急救措施
　　5. 包皮過長(zhǎng)和包莖的處理
　　6. 滴眼藥水的方法
　　7. 預(yù)防蛔蟲方法
　培養(yǎng)方案
　　1. 心理發(fā)展的特征
　　2. 心理健康的特點(diǎn)
　　3. 心理疾病的種類
　　4. 孩子的氣質(zhì)類型
　　5. 培養(yǎng)心理素質(zhì)
　　6. 培養(yǎng)身心健康
　　7. 教育注意問題
　　8. 注意言傳身教
　　9. 家庭教育的誤區(qū)
　　10. 培養(yǎng)高尚品德
　　11. 不聽話的處理方法
　　12. 有抗拒行為的處理
　　13. 正確對(duì)待反抗行為
　　14. 發(fā)脾氣的處理方法
　　15. 計(jì)算孩子的智力
　　16. 訓(xùn)練孩子的智力
　　17. 早期培養(yǎng)興趣
　　18. 運(yùn)動(dòng)促進(jìn)智力
　　19. 音樂促進(jìn)智力
　　20. 用手促進(jìn)智力
　　21. 動(dòng)作訓(xùn)練方法
　　22. 語言訓(xùn)練措施
　　23. 智商訓(xùn)練游戲
　　24. 情商訓(xùn)練游戲
　　25. 體能訓(xùn)練游戲
第三章 1歲7-9個(gè)月方案
　發(fā)育狀況
　　1. 生理發(fā)育狀況
　　2. 體格發(fā)育狀況
　　3. 語言發(fā)育狀況
　　4. 運(yùn)動(dòng)發(fā)育狀況
　　5. 心理發(fā)育特點(diǎn)
　飲食營(yíng)養(yǎng)
　　1. 喂養(yǎng)特點(diǎn)
　　2. 小食品制作
　　3. 不宜多吃雞蛋
　　4. 保證足夠能量供應(yīng)方法
　　5. 正確選擇副食
　　6. 科學(xué)養(yǎng)腦方法
　日常護(hù)理
　　1. 開始穿滿襠褲
　　2. 莫穿拉鏈褲
　　3. 注意好的睡眠
　　4. 注意別尿床
　　5. 創(chuàng)造良好生活環(huán)境
　　6. 培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣
　　7. 培養(yǎng)大小便習(xí)慣
　疾病預(yù)防
　　1. 維生素A中毒
　　2. 維生素D中毒
　　3. 中毒防治方法
　　4. 帶孩子看病學(xué)問
　　5. 暑熱癥家庭護(hù)理措施
　　6. 預(yù)防肘部脫位方法
　培養(yǎng)方案
　　1. 注重能力培養(yǎng)
　　2. 激發(fā)興趣愛好
　　3. 創(chuàng)造操作、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
　　4. 認(rèn)識(shí)能力的訓(xùn)練
　　5. 數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練方法
　　6. 繪畫能力訓(xùn)練方法
　　7. 動(dòng)作能力訓(xùn)練方法
　　8. 空間知覺能力訓(xùn)練
　　9. 智力開發(fā)要注意
　　10. 智商訓(xùn)練游戲
　　l1. 情商訓(xùn)練游戲
　　12. 體能訓(xùn)練游戲
第四章 1歲10-12個(gè)月方案
　發(fā)育狀況
　　1. 生理發(fā)育狀況
　　2. 體格發(fā)育狀況
　　3. 語言發(fā)育狀況
　　4. 身高增長(zhǎng)狀況
　　5. 運(yùn)動(dòng)發(fā)育狀況
　　6. 心理發(fā)育特點(diǎn)
　　7. 兩周歲的進(jìn)步
　　8. 兩周歲綜合能力
　　9. 兩周歲典型特點(diǎn)
　飲食營(yíng)養(yǎng)
　　1. 喂養(yǎng)特點(diǎn)
　　2. 膳食種類及制作
　　3. 制訂正確膳食計(jì)劃
　　4. 烹調(diào)食品應(yīng)注意
　　5. 適宜膳食烹調(diào)方法
　　6. 平衡膳食的方法
　　7. 食譜的安排方法
　　8. 早餐的安排方法
　　9. 零食的選擇方法
　日常護(hù)理
　　1. 學(xué)會(huì)自己洗手
　　2. 學(xué)會(huì)自己擤鼻涕
　　3. 注意良好睡眠
　　4. 注意吸收新鮮空氣
　　5. 注意室溫調(diào)節(jié)
　　6. 注意避免噪音
　　7. 正確引導(dǎo)玩水
　　8. 選擇好玩具
　　9. 準(zhǔn)備充足玩具
　　10. 正確教孩子走路
　　11. 注意保護(hù)視力
　　12. 加強(qiáng)心臟功能鍛煉
　　13. 不能剪眼睫毛
　　14. “O”形腿擔(dān)心
　　15.預(yù)防家庭事故
　疾病預(yù)防
　　1. 家庭應(yīng)隨時(shí)準(zhǔn)備外用藥
　　2. 預(yù)防球菌性肺炎
　　3. 猩紅熱的治療
　　4. 流行性乙型腦炎治療
　　5. 手指扎刺的治療
　　6. 手指割破的治療
　　7. 手指戳傷的治療
　　8. 腳扭傷的治療
　培養(yǎng)方案
　　1. 做錯(cuò)事處理方法：
　　2. 不合群的處理方法
　　3. 帶來趣味和快樂
　　4. 重視玩具教育的作用
　　5. 培養(yǎng)幼兒繪畫能力
　　6. 培養(yǎng)幼兒讀書寫字能力
　　7. 經(jīng)常進(jìn)行交流
　　8. 認(rèn)識(shí)能力訓(xùn)練
　　9. 培養(yǎng)表達(dá)能力
　　lO. 情感和社交能力訓(xùn)練
　　11. 大動(dòng)作的訓(xùn)練
　　12. 精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練
　　13. 語言能力訓(xùn)練
　　14. 智力障礙的培養(yǎng)
　　15. 智力和非智力因素
　　16. 智力開發(fā)的不宜
　　17. 智力超常的表現(xiàn)
　　18. 智商訓(xùn)練游戲
　　19. 情商訓(xùn)練游戲
　　20. 體能訓(xùn)練游戲