本套叢書最大的特點是吸收了當下最鮮活的多元智能理論，這一理論不僅有助于培養(yǎng)寶寶的語言智能、邏輯思維智能，更注重寶寶的人際關系智能、動作協(xié)調智能、觀察想象智能的培養(yǎng)。另一方面，為了防止在進行個性化教育的同時，使孩子成為一個“另類”，我們又立足于基本品質及原則認識的把握，為他們最終融入這個社會打下了良好的基礎。我們知道，家庭是孩子的第一學校，父母是孩子天生的老師。但作為家庭教育的主體，年輕的父母無一例外地需要標準、方法、靈感和啟迪，在有限的時間里，去了解孩子，去指導孩子開展游戲及其他活動。在感知父母諸多困惑的現實面前，我們與家長共同迎接挑戰(zhàn)，盡可能地用簡單直白的生活場景，傳遞著孩子教育的思考和體會。孩子成長所需的細節(jié)教育，在不經意中體現得淋漓盡致。總起來看，這是一套讓父母能觸摸到教育細節(jié)的書；這是一套格定孩子最基本品質與價值的書；這是一套讓孩子快樂成長，掌握原始標尺的書。記?。汉⒆拥某砷L不能重來，孩子的教育不能等待！ 從呱呱墜地到蹣跚學步，寶寶開始了人生的第一段旅途。大量的科學研究表明，0～5歲的嬰幼兒早期教育可以影響他們一生的發(fā)展。然而，怎樣才能做好寶寶的早期教育，特別是寶寶的智能訓練呢？本書針對2～3歲小寶寶的特點，詳細闡述了這個階段寶寶智能訓練的方案。這是一本讓父母能觸摸到教育細節(jié)的書；這也是一本格定孩子最基本品質與價值的書；這更是一本讓孩子快樂成長，掌握原始標尺的書！
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