語文數(shù)學(xué)科學(xué)美工音樂（幼小銜接）

　　幼兒園大班和小學(xué)之間有個“坡”。大家都非常重視這個“坡”。無論是家長還是學(xué)校，都想讓這個“坡”緩一些，過渡得自然一些?？梢粋€講座能給大家的東西畢竟非常有限，家長朋友很希望有拿了就可以用的現(xiàn)成的“幼小銜接”資料。編者應(yīng)浙江教育出版社的邀請，與幼兒園與小學(xué)的同行們一起編寫了這本小冊子，供您在六、七、八三個月中做些“準備”。本書以學(xué)齡兒童的知識起點及生活經(jīng)驗為憑借，以孩子自己學(xué)習(xí)為主線，旨在磁頭孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)，如專注地聽、仔細地看等等，也很在意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和進小學(xué)后的交往能力的形成。本書每天為您安排一個學(xué)習(xí)“點”，并給您提示操作方法，如您有興趣，還可以記下孩子的活動情況——這是孩子的成長檔案；還請您培養(yǎng)孩子自我評價的能力，讓他對活動作一個評說——這也是一個很重要的學(xué)習(xí)能力。一天里面的活動只要您作一簡單指導(dǎo)，孩子便能自主學(xué)習(xí)，所以即便在您孩子成長的這個非常時期，您也會感到特別輕松。

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