嬰幼兒心理與優(yōu)教

定　價(jià)：￥12.00

作　者：	何艷婷編
出版社：	內(nèi)蒙古科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng)：	健康寶寶叢書(shū)
標(biāo)　簽：	家庭教育

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ISBN：	9787538012774	出版時(shí)間：	2004-11-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：		頁(yè)數(shù)：	244	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　人們常說(shuō)嬰幼兒時(shí)期是個(gè)體發(fā)育的一個(gè)重要階段。是人一生中打基礎(chǔ)的時(shí)期，要使孩子將來(lái)成為一個(gè)健全的人．就應(yīng)該從小打好全面發(fā)展的基礎(chǔ)。這不僅包括有出眾的智力。更應(yīng)有強(qiáng)健的體魄及良好的品行。因?yàn)榻】档纳眢w是保證孩子活動(dòng)、學(xué)習(xí)和將來(lái)參加工作、勞動(dòng)的重要條件，而要使孩子真正成為優(yōu)秀的人才，更應(yīng)該從小培養(yǎng)其美好的心靈與情操。因此，兒童時(shí)早期教育就應(yīng)該是全面教育，若只重視智力忽視其余，不僅不利于孩子將來(lái)的發(fā)展，甚至還會(huì)得到適得其反的效果。因此，必須走出兒童早期教育等于智力開(kāi)發(fā)的誤區(qū)，全面地、充分地挖掘孩子的內(nèi)在潛能。此外，兒童早期教育還應(yīng)注意掌握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，運(yùn)用正確的教育手段與方法。先進(jìn)的教育理念，只有通過(guò)正確有效的教育策略，才能得以實(shí)現(xiàn)，真正體現(xiàn)兒童早期教育的價(jià)值。本書(shū)基于這一指導(dǎo)思想，試圖通過(guò)兒童早期教育基本理論及基本方法的介紹，問(wèn)題與案例的剖析，幫助廣大家長(zhǎng)系統(tǒng)地了解與掌握嬰幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中的全面教育。本書(shū)根據(jù)嬰幼兒心理發(fā)展規(guī)律，系統(tǒng)介紹了嬰幼兒心理教育方面的知識(shí)。所述問(wèn)題均是家長(zhǎng)在育兒過(guò)程中普遍關(guān)心的，內(nèi)容科學(xué)、實(shí)用，可供廣大家長(zhǎng)、幼師參考。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《嬰幼兒心理與優(yōu)教》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章 O-1歲嬰兒心理與優(yōu)育
新生兒的心理是什么
新生兒哭鬧時(shí)是否要吃奶
嬰兒為什么用反射動(dòng)作來(lái)響應(yīng)刺激
嬰兒也有發(fā)泄心理嗎
1個(gè)月嬰兒為什么愛(ài)笑
嬰兒為什么喜歡吮手指或足趾呢
嬰兒饑飽時(shí)是什么反應(yīng)
嬰兒吃奶時(shí)為什么愛(ài)哭呢
嬰兒為什么喜歡父母抱
嬰兒為什么晚上睡不著覺(jué)
培養(yǎng)寶寶受挫折與被激勵(lì)的心理
當(dāng)嬰兒突然哭鬧時(shí)是不是病了
7個(gè)月嬰兒心理特征
嬰兒“偏食”是什么原因
寶寶為什么愛(ài)蒙頭睡覺(jué)
嬰兒過(guò)于安靜好嗎
嬰兒為何總愛(ài)抓大人的頭發(fā)與衣服
嬰兒睡中手指抽動(dòng)是什么原因
嬰兒為何愛(ài)玩紙
嬰兒為何愛(ài)敲打東西
第二章 1-2歲小兒護(hù)理與優(yōu)教
1歲小兒發(fā)展水平已具雛形
1歲小兒已有社會(huì)適應(yīng)能力
1歲小兒為什么活潑好動(dòng)
1歲小兒愛(ài)模仿是什么原因
1歲小兒自我意識(shí)已出現(xiàn)
1歲小兒獨(dú)立性與依賴性為何增強(qiáng)
小兒為什么愛(ài)亂扔?xùn)|西
小兒為什么愛(ài)發(fā)脾氣
小兒不吃飯的心理
為什么說(shuō)會(huì)走路的孩子吃飯難
小兒為什么總愛(ài)吃奶不吃飯
“即使哭泣也應(yīng)置之不理”的做法
凡事順著小兒的做法
給寶寶一個(gè)好情緒
不要用驚嚇催孩子睡覺(jué)
便器的使用
小兒沒(méi)有尿意時(shí)，不可強(qiáng)迫小兒排尿
洗澡時(shí)，有不舒服的體驗(yàn)
做噩夢(mèng)時(shí)的處理方法
小兒為什么拒絕上床睡覺(jué)
因害怕而醒來(lái)的情況
睡覺(jué)醒來(lái)，媽媽不在身邊
……
第3章 2-3歲小兒心理與優(yōu)教
第4章 3-4歲小兒心理與優(yōu)教
第5章 4-5歲小兒心理與優(yōu)教
第6章 5-6歲小兒心理與優(yōu)教