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正向教育:讓孩子做人做事都成功

正向教育:讓孩子做人做事都成功

定 價:¥20.00

作 者: 郭中平
出版社: 文匯出版社
叢編項:
標 簽: 家庭教育

ISBN: 9787806769089 出版時間: 2005-09-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 222 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  作為家長的你,多少年來省吃儉用,卻培養(yǎng)出享樂者;你對孩子百般照顧,卻培養(yǎng)出懶漢;你含辛茹苦,把無限的愛獻給孩子,孩子卻反目成仇;你甚至把心都掏給了孩子,孩子卻成為沒有良心的人。你為孩子什么都舍得付出,為什么就不能如愿以償?其實,這都是你的教育方法在作怪。本書作者建議,如果上述情況正在你身上發(fā)生,那你就該放棄現(xiàn)在的教育方式了,轉(zhuǎn)而選擇成功的策略與方法取而代之。只有這樣,才能引導你的孩子走向成功之路。

作者簡介

  郭中平,正向教育創(chuàng)始人,著名家庭成功教育專家,成功學專家、演講家,上海正向教育機構(gòu)首席專家,哈佛中國教育研究中心客座教授,中國首屆、第二屆家庭教育論壇特邀演講專家之一。郭中平長期從事成功學在教子方面的應(yīng)用研究及演講。他創(chuàng)造性地把成功學應(yīng)用于家庭教育領(lǐng)域,融合了兒童心理學、教育學、創(chuàng)造學、行為學等學科的最新成果,結(jié)合自己成功教子的獨特實踐,創(chuàng)立了以正向教育為核心的家庭成功教育思想體系,并根據(jù)家長群體的特殊性,研究出一整套實踐性極強的成功教子的策略與方法,同時不斷通過寫作與演講的方式,介紹給家長,深受家長的歡迎。

圖書目錄

前言 => 改變從現(xiàn)在開始/1
上篇 => 正向教育的基本觀點
一、正向教育是培養(yǎng)正向成功者的教育/3
二、始終把孩子以成功者相待/6
三、教育不等于“裁剪”/1l
四、進步就是成功/14
五、從孩子的角度看孩子/18
六、欲使孩子改變,自己先改變/21
七、正向改變是一種高層次的快樂/25
八、一切從孩子的實際出發(fā)/31
中篇 => 正向教育的基本策略
一、正向成功策略/37
1.關(guān)注成功點(52)
2.滿足孩子真正的需要(53)
3.讓贊美成為習慣(56)
4.慶祝成功不猶豫(58)
5.著眼于解決孩子的問題(60)
6.用積極的方式化解對抗(61)
7.成功使用負向手段(62)
8.在孩子身上實行積極思維(65)
9.抓住隨機的教育時機(69)
二、漸進成功策略/72
1.推遲判斷(75)
2.一次解決一個問題(77)
3.提醒自己:“我的目的是什么?”(79)
4.先處理心情后處理事情(80)
5.放棄“即刻如愿”的模式(82)
6.找到真正的原因(84)
7.先做重要的事(86)
8.無條件原諒無心之過(88)
三、定位成功策略/90
1.積極回應(yīng)孩子的行為(92)
2.無限量使用“你是成功者!”(94)
3.幫助孩子大量取得小成功(96)
4.永久“刪除”定位失敗的詞匯(97)
5.開展有利于孩子成功定位的家庭活動(98)
6.正確使用“你總是——”(99)
7.多說積極正面的話(100)
8.打破常規(guī),增加孩子的成就感(102)
四、主動化成功策略/104
1.要鼓勵孩子自立自強(108)
2.敢于讓孩子經(jīng)受失敗(110)
3.舍得讓孩子吃點苦(111)
4.不可一味滿足孩子的需要(118)
5.把孩子愛你的權(quán)利還給孩子(115)
6.找到孩子的“控制面板”(117)
7.為孩子的學習注入“游戲元素”(118)
8.積極對待“不聽話”(121)
9.給孩子更多自由(123)
五、習慣化成功策略/125
1.重復,重復,再重復(130)
2.巧用興趣遷移法(131)
3.用重復“說”帶動重復“做”(132)
4.使用捆綁法(133)
5.允許有一個漸變過程(134)
6.不能讓無理取鬧成為習慣(135)
7.培養(yǎng)孩子良好的學習習慣(137)
8.親子一起定家規(guī)(138)
下篇 => 兮正向教育的基本方法
一、正向引導法/143
引導模式一:用孩子的目標引導孩子(144)
引導模式二:用孩子的向上心理引導孩子(145)
引導模式2:用孩子對成功者的崇拜心理
引導孩子(146)
引導模式四:用孩子的夢想引導孩子(147)
引導模式五:用孩子的優(yōu)勢引導孩子(148)
引導模式六:用孩子自己想出的辦法引導孩子(149)
二、正向強化法/15l
強化工具一:表揚(152)
強化工具二:鼓勵(154)
強化工具三:關(guān)注(155)
強化工具四:肯定(157)
強化工具五:描述(158)
強化工具六:記錄(159)
強化工具七:獎勵(160)
三、正向激勵法/163
第一個關(guān)鍵:激勵由你自己開始(165)
第二個關(guān)鍵:直接采取有效的方法激勵孩子(165)
第三個關(guān)鍵:幫助孩子學會自我激勵(166)
四、正向理解法/169
1.了解你的孩子(170)
2.加強語言上的溝通(171)
3.學會傾聽,做一個聽話的家長(173)
4.采用孩子的標準(175)
5.將心比心(176)
6.與孩子開展共同的活動(177)
五、正向示范法/179
示范一:走正路,做好人(182)
示范二:講誠信,講信譽(183)
示范三:善待別人(185)
示范四:孝敬老人(186)
示范五:做事成功(189)
六、正向動力激發(fā)法/192
1.保護孩子美好的夢想(193)
2.設(shè)法激發(fā)、加固孩子的夢想(195)
3.幫助孩子把夢想目標化(195)
4.堅持目標三法則(196)
5.幫助孩子分解大目標(200)
七、正向成功信息輸入法/203
1.挖掘孩子名字中的成功元素(204)
2.增加“成功出現(xiàn)率”(205)
3.加大有意輸入力度(205)
4.為孩子修堵“防火墻”(208)
5.鼓勵孩子化消極為積極(210)
6.給孩子講成功故事(211)
7.增加正面語言的力量(213)
八、正向品質(zhì)系統(tǒng)培育法/215
第一步:明確目標(215)
第二步:商定標準(215)
第三步:廣積設(shè)想(216)
第四步:整理設(shè)想(219)
第五步:付諸行動(219)
第六步:評估效果(219)
后記/221

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