為了總結開展先進性教育活動的實踐經驗,并上升為具有指導意義的黨建理論中央委員位長期從事黨建工作的專家學者和實際工作者,在深入研究有關理論和政策,認真總結先進性教育活動實踐經驗的基礎上,撰寫了本書。全書由五章構成:第一章新創(chuàng)舉——在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動;第二章立尺子——認真搞好學習動員;第三章照鏡子——切實進行分析評議;第四章邁步子——不斷加強整改提高;第五章新探索——圍繞保持先進性加強和改進黨員隊伍建設。這是在新的歷史條件下,以開展保持共產黨員先進性教育活動為抓手,不斷加強和改進新時期黨員隊伍建設、不斷推進黨的執(zhí)政能力建設的基礎工程的理論探索和新的工作思路,并把抽象的理論觀點形象化和具體化了,使該書具有理論政策性、實踐操作性和創(chuàng)新探索性等特點,對于進行先進性教育活動的理論研究和實踐操作具有借鑒意義和應用價值。