一、了解情商的世界
1 EQ——情商
2 “情感智商”的問世
5 一場引起人們對情商教育重視的實驗
二、認識智商與情商的關系
7 智商的誤區(qū)：天才為什么消逝
8 傳統(tǒng)智力測驗有哪些缺陷
10 多元智能有哪些新解
12 如何重視孩子的非智力因素
三、個人情商與人際情商
14 情商教育與成功人生
17 為什么說情商的基點來自于家庭
20 壞小孩是怎么來的
22 如何打好情商的根基
24 低情商是如何“遺傳”給孩子的
26 如何幫孩子打開友誼之窗
28 如何教孩子與人正確交往
31 如何消除孩子的“社交性恐懼”心理
四、情感教育
34 孩子的情感體驗
35 如何發(fā)展孩子的社會性情商
37 如何利用優(yōu)秀文藝作品對孩子進行情感教育
38 如何教孩子約束失控的情感
41 如何給孩子列一份自然情感教育的計劃表
44 美國情感教育的自我訓練法
五、社會化教育
47 讓孩子明白生活是自己的事
48 讓孩子成為一個有見識的人
50 如何讓孩子逐漸領悟生活的智慧
52 讓兒童靈活地適應社會環(huán)境
53 如何讓孩子被集體接受
六、團隊精神培養(yǎng)
57 團體精神與個體成長
58 學會合作從小開始
60 做一個天然領袖
61 合作能力的培養(yǎng)與家庭的環(huán)境
七、幽默感培養(yǎng)
64 生活中的幽默感在哪里
66 如何對孩子運用幽默感
67 父母在幽默中的角色
68 培養(yǎng)孩子幽默感的若干方法
八、個性與氣質
71 孩子的個性類型和氣質的關系
73 氣質機能作用
74 根據孩子的性別差異培養(yǎng)健全的個性品質
76 消除孩子的負面?zhèn)€性的方法
78 如何改變孩子固執(zhí)的個性
九、愛心與同情心培養(yǎng)
80 體會愛心
82 如何培養(yǎng)孩子的同情心
84 “自我中心”是愛心的天敵
86 培養(yǎng)愛心的機會教育法
十、情商話外音一：責備與贊美的能量
87 責備孩子是一種復雜困難的教育方法
88 為什么說責備與贊美一樣，都是父母的責任
89 什么是不適當的責備
91 責備孩子有哪些方法與技巧
96 注意責備孩子時應采取什么樣的姿勢
97 責備孩子的臺詞如何變化
98 輕聲責備孩子效果好
100 責罰孩子，如何做好善后工作
十一、情商話外音二：贊美的能量
101 贊美能激起孩子對美好事物的情趣
102 贊美孩子的每一點進步
104 為什么說孩子需要父親賞識性的贊美
105 如何利用身體語言贊美孩子
106 如何選擇適當的贊美詞句
十二、整理禮儀形象
107 良好的禮儀是進入社會的通行證
108 如何在兒童期培養(yǎng)孩子禮節(jié)
十三、畫一個家族同心圓
112 培養(yǎng)孩子尊愛親人與長輩
114 如何培養(yǎng)孩子孝敬父母的心理意識與行為
117 怎樣讓孩子與祖父母來往
119 家族聚集的5個步驟
十四、情緒障礙與梳理
122 如何梳理孩子的喜怒無常與情緒適應不良
124 父母對孩子情緒發(fā)泄的幾種態(tài)度
125 怎樣處理孩子的情緒發(fā)泄
127 如何對待孩子的遷怒行為
129 控制孩子發(fā)脾氣的方略
130 如何化解孩子緊張情緒和壓力
133 如何引導孩子克服消極的思想情緒
134 如何培養(yǎng)孩子的自我控制力
十五、心理健康指標
137 心理的健康程度決定孩子的人生前景
140 兒童心理障礙有哪些特征
142 為什么說孩子沉湎于電腦易造成心理障礙
143 兒童心理健康的10條指標
144 為什么說孩子的健康心理來自和諧的家庭
145 如何幫助孩子趕走孤寂的精靈
147 如何幫助孩子走出抑郁的心境
149 如何幫助孩子克服嫉妒心理
152 如何克服自卑的心理
154 如何融化孩子冷漠的心態(tài)
156 如何糾正孩子幼稚行為
158 如何幫助孩子擺脫虛榮心
鄂公網安備 42010302001612號 