《高等學校小學教育專業(yè)教材：小學兒童發(fā)展與教育心理學》印次為2007年7月第二次。這是一本供高等師范院校小學教育專業(yè)使用的心理學教材?！陡叩葘W校小學教育專業(yè)教材：小學兒童發(fā)展與教育心理學》在體例上進行了如下安排。首先，在每章之初，對教與學提出了建議。教師可依此為參考，安排和組織本章的教學內容和教學活動；學生可據此了解本章教學的主要內容及學習目標，合理分配自己的學習時間。其次，在每章之中，在闡述基本理論的同時，穿插、補充了一些相關的資料，其目的是開闊學生的眼界，加深學習內容，為進一步學習奠定基礎。再次，在每章內容結束時，對本章中出現的主要概念進行了總結，以促進學生掌握所學的知識要點。最后，每章還給學生提出一些思考題，以便鞏固所學的知識?！陡叩葘W校小學教育專業(yè)教材：小學兒童發(fā)展與教育心理學》編寫過程中參閱了許多專家及同行的研究報告和著作，并引用了其中的一些觀點和內容。
鄂公網安備 42010302001612號 