宋代館閣校勘研究

緒論
一、研究旨趣
二、研究現(xiàn)狀及問(wèn)題
三、本書(shū)的研究視角
第一章 館閣制度溯源
第一節(jié) 先秦時(shí)期國(guó)家文獻(xiàn)檔案的收藏管理
第二節(jié) 漢代對(duì)國(guó)家藏書(shū)的系統(tǒng)整理和相關(guān)職官設(shè)置
一、西漢時(shí)期
二、東漢時(shí)期
第三節(jié) 秘書(shū)機(jī)構(gòu)的成熟發(fā)展——魏晉南北朝、隋
一、三國(guó)時(shí)期秘書(shū)機(jī)構(gòu)的建立
二、兩晉秘書(shū)機(jī)構(gòu)的發(fā)展
三、南朝——發(fā)展與嬗變
四、十六國(guó)及北朝
五、隋——秘書(shū)機(jī)構(gòu)的鼎盛時(shí)期
第四節(jié) 文館對(duì)典籍整理工作的介入——唐五代
一、唐代
二、五代十國(guó)
第二章 宋代館閣制度沿革
第一節(jié)北宋前期
一、機(jī)構(gòu)建制
二、職官設(shè)置
三、職能特點(diǎn)
四、職官選任
第二節(jié)北宋后期
一、機(jī)構(gòu)建制
二、職官設(shè)置
三、職能特點(diǎn)與職官選任
第三節(jié) 南宋時(shí)期
一、機(jī)構(gòu)與職官
二、職能特點(diǎn)和職官選任
第三章 圖書(shū)校理運(yùn)作分析
第一節(jié) 史料中相關(guān)名詞的使用及實(shí)際工作性質(zhì)
一、?？?br />二、“校書(shū)”與“校讎”
三、“校對(duì)”
四、“校定”、“校正”及其他
第二節(jié) 館藏的?？闭?br />一、北宋前期的日常工作要求
二、“校讎日課”
三、因清理補(bǔ)充館藏或提供宮廷藏書(shū)而進(jìn)行的集中整理
四、館職官員的自主?？?br />第三節(jié) 以刊印頒行為目的的專書(shū)整理
一、館閣的專書(shū)整理
二、國(guó)家重要圖書(shū)典籍整理的部門分工
第四節(jié) 搜求、編目與?？?br />一、搜求與?？?br />二、編目與?？?br />第五節(jié) 館閣校書(shū)的人員構(gòu)成
一、?？别^閣或?qū)m廷藏書(shū)的人員構(gòu)成
二、專書(shū)整理的人員構(gòu)成
三、所謂“專家校書(shū)”與館閣的人才養(yǎng)成作用
第四章 北宋館閣?？钡膶W(xué)術(shù)發(fā)展
第一節(jié) 校勘方法與?？辟Y料
一、?？狈椒ǖ木C合運(yùn)用
二、對(duì)校勘資料的認(rèn)識(shí)和把握
三、?？笨甲C資料的查找及對(duì)書(shū)籍流傳演變的認(rèn)識(shí)
第二節(jié) 校改處理與?？痹瓌t
一、?？背晒谋憩F(xiàn)形式
二、校改處理的特點(diǎn)
三、對(duì)校勘原則的認(rèn)識(shí)
第三節(jié) “是正文字”的匯錄與刊誤之作
一、館閣校書(shū)中的匯錄“是正文字”與“疏其謬誤”
二、刊誤之作的出現(xiàn)與圖書(shū)流通形式的變化相適應(yīng)
第五章 南宋館閣?？钡乃ノ⑴c學(xué)術(shù)文化重心的轉(zhuǎn)移
第一節(jié) “校讎式”與南宋館閣?？钡膶W(xué)術(shù)特征
一、“校讎式”的內(nèi)容和性質(zhì)
二、南宋校勘的發(fā)展及館閣?？钡膶W(xué)術(shù)地位
第二節(jié) 館閣工作之變化與“校讎學(xué)”概念的偏移
一、鄭樵校讎?yán)碚撆c館閣圖書(shū)事業(yè)之關(guān)聯(lián)
二、“校讎”概念的偏移與南宋時(shí)期藏書(shū)經(jīng)營(yíng)方式的變化
三、輯佚思想與圖書(shū)的搜求、校勘
第三節(jié) 社會(huì)文化的發(fā)展與國(guó)家藏書(shū)機(jī)構(gòu)的萎縮
一、南宋以來(lái)書(shū)籍收藏、刊刻情況的變化
二、元、明、清國(guó)家藏書(shū)機(jī)構(gòu)及工作的變化
結(jié)語(yǔ)
附錄 宋代館閣校書(shū)考
一、館閣或?qū)m廷藏書(shū)的校寫(xiě)
二、為雕印頒行而組織的專書(shū)?？?br />三、館閣官員的自主校書(shū)
參考文獻(xiàn)
后記