數(shù)字時(shí)代的圖書館與圖書館員

緒論 從傳統(tǒng)圖書館向新形態(tài)圖書館的轉(zhuǎn)型
　第一節(jié) 數(shù)字時(shí)代圖書館發(fā)展的總體趨勢
　第二節(jié) 數(shù)字時(shí)代圖書館在信息傳播中的價(jià)值
　第三節(jié) 數(shù)字時(shí)代圖書館的基本特點(diǎn)
　第四節(jié) 數(shù)字時(shí)代傳統(tǒng)圖書館的命運(yùn)
第一章 圖書館：概念、歷史、職能
　第一節(jié) 圖書館的概念
　第二節(jié) 圖書館的歷史發(fā)展及其啟示
　第三節(jié) 圖書館的社會(huì)職能
　第四節(jié) 圖書館與現(xiàn)代社會(huì)
第二章 從圖書館自動(dòng)化到虛擬圖書館
　第一節(jié) 圖書館自動(dòng)化
　第二節(jié) 電子圖書館
　第三節(jié) 數(shù)字圖書館
　第四節(jié) 虛擬圖書館
第三章 復(fù)合圖書館——傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合
　第一節(jié) 復(fù)合圖書館概念的提出和發(fā)展
　第二節(jié) 復(fù)合圖書館建設(shè)的范例——英國復(fù)合圖書館原型
　第三節(jié) 復(fù)合圖書館的特征
　第四節(jié) 復(fù)合圖書館的建設(shè)思路
第四章 數(shù)字時(shí)代圖書館的發(fā)展環(huán)境
　第一節(jié) 數(shù)字時(shí)代圖書館的技術(shù)環(huán)境
　第二節(jié) 數(shù)字時(shí)代圖書館的經(jīng)濟(jì)環(huán)境
　第三節(jié) 數(shù)字時(shí)代圖書館的文化環(huán)境
　第四節(jié) 數(shù)字時(shí)代圖書館的法律環(huán)境
第五章 數(shù)字時(shí)代的圖書館學(xué)研究
　第一節(jié) 圖書館學(xué)的體系結(jié)構(gòu)
　第二節(jié) 數(shù)字時(shí)代的圖書館學(xué)創(chuàng)新
　第三節(jié) 數(shù)字時(shí)代圖書館學(xué)的基本特征
　第四節(jié) 數(shù)字時(shí)代中國圖書館學(xué)的研究課題
　第五節(jié) 圖書館哲學(xué)
第六章 數(shù)字時(shí)代的圖書館員
　第一節(jié) 圖書館業(yè)務(wù)流程重組
　第二節(jié) 數(shù)字時(shí)代圖書館員的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
　第三節(jié) 數(shù)字時(shí)代圖書館員的職責(zé)和能力要求
　第四節(jié) 數(shù)字時(shí)代圖書館員的個(gè)人素養(yǎng)
　第五節(jié) 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)理論與圖書館員培訓(xùn)
第七章 數(shù)字時(shí)代圖書館倫理的建立與完善
　第一節(jié) 職業(yè)道德與圖書館倫理
　第二節(jié) 圖書館倫理建設(shè)的意義
　第三節(jié) 數(shù)字時(shí)代圖書館倫理的主體結(jié)構(gòu)
　第四節(jié) 數(shù)字時(shí)代圖書館倫理建設(shè)展望
第八章 數(shù)字時(shí)代的圖書館學(xué)專業(yè)教育
　第一節(jié) 發(fā)達(dá)國家與地區(qū)的圖書館學(xué)專業(yè)教育
　第二節(jié) 我國大陸地區(qū)的圖書館學(xué)專業(yè)教育
　第三節(jié) 適應(yīng)數(shù)字時(shí)代要求的圖書館學(xué)教育改革
第九章 數(shù)字時(shí)代的圖書館員職業(yè)資格認(rèn)證
　第一節(jié) 圖書館員職業(yè)認(rèn)證制度
　第二節(jié) 國外圖書館員職業(yè)資格認(rèn)證制度現(xiàn)狀
　第三節(jié) 數(shù)字時(shí)代開展圖書館職業(yè)認(rèn)證工作的設(shè)想
后記