《21世紀高等職業(yè)教育規(guī)劃教材·生物學系列:無機及分析化學》內容在編寫上強調以無機化學和分析化學的基礎知識為主體,以所學的無機化學理論知識滿足“適用”為原則,將兩門化學課程進行有機的整合,減少了教學中的重復和脫節(jié)現(xiàn)象?!?1世紀高等職業(yè)教育規(guī)劃教材·生物學系列:無機及分析化學》在結構上以分析化學中的“四大平衡”為主線,適當壓縮對熱力學、動力學和結構化學的論述,重點介紹“四大滴定”及其應用。元素化學部分則以物質結構和周期系為依據,結合生物類專業(yè)的特點,著力突出重要的、有代表性的元素及其化合物的性質和反應類型,強調其在生物領域中的應用,改變了許多教材慣用的系統(tǒng)、全面、逐一敘述的方式。另外,《21世紀高等職業(yè)教育規(guī)劃教材·生物學系列:無機及分析化學》針對生物類專業(yè)的特點’每章配有閱讀材料,以激發(fā)學生學習的興趣?!?1世紀高等職業(yè)教育規(guī)劃教材·生物學系列:無機及分析化學》增加了配位化合物的應用、現(xiàn)代儀器分析概論等內容,為學生學習后繼課程打下了堅實的基礎。書中標有“*”的章節(jié),是本科教學中應系統(tǒng)講授的內容,在??平虒W中則不作要求,僅供參考或學生自學。