農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革與發(fā)展

前言
轉變觀念 與時俱進 開創(chuàng)重慶農(nóng)業(yè)中專辦學新局面
大力發(fā)展農(nóng)業(yè)職業(yè)教育 加速我省農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展
抓好農(nóng)業(yè)職業(yè)教育 促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展
加強產(chǎn)訓基地建設 竭力為“三農(nóng)”服務
強化自身建設 爭創(chuàng)示范學院
強力實施四大戰(zhàn)略 促進學校持續(xù)發(fā)展
積極面向“三農(nóng)”突出能力教育 促進學院可持續(xù)發(fā)展
加強基地建設 為“三農(nóng)”提供全方位服務
發(fā)揮優(yōu)勢 走出國門 積極開展對越南農(nóng)業(yè)科技交流與合作
深化教育教學改革 促進學校全面發(fā)展
建設一流高職學院 努力為西部大開發(fā)造就高素質(zhì)高等技術應用人才
全面服務“雙培富民工程”大力推進農(nóng)村小康建設
深化改革 不斷創(chuàng)新 努力探索職業(yè)教育健康發(fā)展的新路子
審時度勢 開拓創(chuàng)新
轉變思想 與時俱進 積極探索新的辦學方式和辦學模式
以學科建設為切入點 提升學校發(fā)展的核心競爭力
與時俱進 創(chuàng)新農(nóng)業(yè)職業(yè)教育模式
產(chǎn)學研相結合 興校又興農(nóng)
一等獎
論職業(yè)教育在全面實現(xiàn)小康社會中的作用
中等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育與城鎮(zhèn)化建設關系問題研究
農(nóng)業(yè)職業(yè)教育應對WTO之我見
創(chuàng)業(yè)教育：農(nóng)業(yè)職業(yè)院校服務“三農(nóng)”的必然選擇
“三開式”辦學模式 北京農(nóng)職院新理念
二等獎
改善農(nóng)業(yè)職業(yè)教育體系 加速農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程
高職數(shù)學公層教學探究
高職院校人格教育初探
新世紀高職教育發(fā)展新走向探討
關于中等職業(yè)學校招生難的幾點思考
……
三等獎