生命安全的自我保護

　　從2004年開始，國家教育部將把安全教育列入中小學教育計劃和教學內容。國家教育部副部長趙沁平在接受采訪時說：“在已有的安全教育基礎上，進一步推廣增加中小學生的安全教育內容和形式，逐步使安全教育制度化、規(guī)范化?！奔词谷绱?，仍有相當部分中小學生和家長對生命安全依然沒有引起足夠的重視，總是心存僥幸，認為危險離自己很遠。而一旦遇到各種險情時卻手足無措，更談不上進行有效的自我保護了。基于此，我們編輯這本通俗讀物，既希望全社會（特別是學校、家庭）進一步關注中小學生的身心安全，為他們的健康成長創(chuàng)設良好的環(huán)境，更希望我們的中小學生熱愛生活、珍惜生命，增強自我保護、自我救助的意識和能力。這本通俗讀物按照案例回放、案例分析、自我保護的體例進行編寫，以例引理，圖文并茂，分為“飲食安全篇”、“生活安全篇”、“勞動安全篇”、“交通安全篇”、“運動安全篇”、“游樂安全篇”、“交往安全篇”、“疾病預防篇”、“其他安全篇”等篇章，匯集了日常生活中直接威脅中小學生生命安全的一些典型案例，力求生動有趣，平易淺近，既融會知識性和專業(yè)性，又體現(xiàn)趣味性與可讀性；既考慮典型性和教育性，又突出了系統(tǒng)性和可操作性。俗話說：無恙即富，平安是?！啊Ｎ覀冎孕淖Ｔ该總€學生都時時擁有健康和幸福，每個家庭天天都相伴溫馨和快樂。<

暫缺《生命安全的自我保護》作者簡介