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內(nèi)容簡介

　　《研究生教學(xué)用書配套教材：醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)習(xí)題解答》是教育部學(xué)位管理與研究生教育司推薦的“研究生教學(xué)用書”——衛(wèi)生部教材辦公室和全國高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會組織修訂的全國高等醫(yī)藥院校研究生規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)》（第2版）的配套教材。醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的教學(xué)必須通過教師課堂教學(xué)和研究生自己動手練習(xí)兩部分完成。練習(xí)是使研究生加深理解統(tǒng)計學(xué)的基本原理和方法，培養(yǎng)和提高聯(lián)系實際、解決和分析問題能力的重要手段。《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)》（第2版）教材中所有練習(xí)題，在本配套教材中都作了解答。教材第一篇（基本統(tǒng)計方法）第二章至第十章，第三篇（醫(yī)學(xué)科學(xué)研究設(shè)計）第二十五章至第二十八章，題型有最佳選擇題、簡答題和計算分析題；第二篇（高級統(tǒng)計方法）第十一章至第二十四章與第四篇（數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計軟件應(yīng)用）第三十三章，題型只有簡答題和計算分析題。對最佳選擇題，除提供每題的答案外，還有部分題的解答評析；各簡答題的解答僅供參考；計算分析題除部分簡單運算題可用計算器運算外，一般要用本教材第四篇介紹的SPSS、SAS或STATA統(tǒng)計軟件上機計算，可在統(tǒng)計軟件實習(xí)課時由研究生自己完成。研究生在使用本教材時，要先仔細(xì)領(lǐng)會各題題意，獨立認(rèn)真地解答每題，然后再核對答案，切忌抄襲。

作者簡介

暫缺《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)習(xí)題解答（研究生教學(xué)用書配套教材）》作者簡介

圖書目錄

第二章計量資料的統(tǒng)計描述
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答
第三章總體均數(shù)的估計與假設(shè)檢驗
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答
第四章多個樣本均數(shù)比較的方差分析
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答
第五章計數(shù)資料的統(tǒng)計描述
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答
第六章幾種離散型變量的分布及其應(yīng)用
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答
第七章檢驗
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答
第八章秩轉(zhuǎn)換的非參數(shù)檢驗
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答
第九章雙變量回歸與相關(guān)
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答
第十章統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答
第十一章多因素試驗資料的方差分析
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答
第十二章重復(fù)測量設(shè)計資料的方差分析
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答
第十三章協(xié)方差分析
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答
第十四章多變量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計描述與統(tǒng)計推斷
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答
第十五章多元線性回歸分析
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答
第十六章 logistic回歸分析
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答
第十七章生存分析
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答
第十八章判別分析
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答
第十九章聚類分析
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答
第二十章主成分分析與因子分析
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答
第二十一章典型相關(guān)分析
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答
第二十二章常用統(tǒng)計預(yù)測方法
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答
第二十三章常用綜合評價方法
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答
第二十四章量表研制與量表資料的統(tǒng)計分析方法
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答
第二十五章醫(yī)學(xué)科學(xué)研究設(shè)計概述
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答
第二十六章觀察性研究設(shè)計
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答
第二十七章實驗研究設(shè)計
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答
第二十八章臨床試驗研究設(shè)計
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答
第三十三章數(shù)據(jù)處理的其他統(tǒng)計方法
　練習(xí)題
　練習(xí)題解答